“a=-2”是“直線(xiàn)a2x+2y+1=0與直線(xiàn)x+ay-2=0互相垂直”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件
考點(diǎn)：必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專(zhuān)題：簡(jiǎn)易邏輯
分析：根據(jù)直線(xiàn)垂直的等價(jià)條件以及充分條件和必要條件的定義即可得到結(jié)論．
解答： 解：若直線(xiàn)a2x+2y+1=0與直線(xiàn)x+ay-2=0互相垂直，
則a2+2a=0，解得a=0或a=-2，
則“a=-2”是“直線(xiàn)a2x+2y+1=0與直線(xiàn)x+ay-2=0互相垂直”的充分不必要條件，
故選：A
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查充分條件和必要條件的判斷，根據(jù)直線(xiàn)垂直的等價(jià)條件求出a的取值是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=（x2-8x+c1）（x2-8x+c2）（x2-8x+c3）（x2-8x+c4），集合M={x|f（x）=0}={x1，x2，…，x7}⊆N*，設(shè)c1≥c2≥c3≥c4，則c1-c4=
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)圓柱被平面所截后余下部分的三視圖，尺寸如圖所示，則它的體積為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
4-x2
|x|-1
，則其定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、[-2，2]
B、[-2，1）∪（1，2]
C、[-2，-1）∪（-1，1）∪（1，2]
D、（-2，-1）∪（-1，1）∪（1，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“x2-1=0”是“x-1=0”的（　　）
A、充要條件
B、充分條件
C、必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二圓C1：x2+y2=1和C2：x2+y2-4x-5=0的位置關(guān)系是（　　）
A、相交B、外切C、內(nèi)切D、外離

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=
x2+1，x≤0
-2x，x＞0
，則f（f（-2））=
 
，若f（x）=10，則x=
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

半徑為24cm，弧長(zhǎng)為16πcm的弧，其所對(duì)的圓心角為α，則與α終邊相同的角的集合是
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓（x-2）2+（y+2）2=2截直線(xiàn)x-y-5=0所得的弦的長(zhǎng)度等于
 
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