函數(shù)f(x)=2cos2x+sin2x-1,給出下列四個(gè)命題:
(1)函數(shù)在區(qū)間[
π
8
,
8
]
上是減函數(shù);
(2)直線x=
π
8
是函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸;
(3)函數(shù)f(x)的圖象可由函數(shù)y=
2
sin2x的圖象向左平移
π
4
而得到;
(4)若 x∈[0,
π
2
]
,則f(x)的值域是[0,
2
]

其中正確命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:利用三角恒等變換可得f(x)=
2
sin(2x+
π
4
),
(1)利用正弦函數(shù)的單調(diào)性可求得其單調(diào)遞減區(qū)間,從而可判斷(1);
(2)易求f(
π
8
)=
2
sin
π
2
=
2
,為其最大值,可判斷(2);
(3)利用三角平移變換可判斷(3);
(4)x∈[0,
π
2
]⇒(2x+
π
4
)∈[
π
4
,
4
],利用正弦函數(shù)的單調(diào)性可求得sin(2x+
π
4
)∈[
2
2
,1],從而可判斷(4).
解答: 解:f(x)=2cos2x+sin2x-1=cos2x+sin2x=
2
sin(2x+
π
4
),
對(duì)于(1),由2kπ+
π
2
≤2x+
π
4
≤2kπ+
2
得:kπ+
π
8
≤x≤kπ+
8
(k∈Z),
所以,y=f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為[kπ+
π
8
,kπ+
8
](k∈Z),
[
π
8
,
8
]
?[kπ+
π
8
,kπ+
8
],故(1)正確;
對(duì)于(2),因?yàn)閒(
π
8
)=
2
sin
π
2
=
2
,為其最大值,故直線x=
π
8
是函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸,(2)正確;
對(duì)于(3),y=
2
sin2x的圖象向左平移
π
4
而得到y(tǒng)=
2
sin2(x+
π
4
)的圖象,而不是y=
2
sin(2x+
π
4
)的圖象,(3)錯(cuò)誤;
對(duì)于(4),x∈[0,
π
2
]
,(2x+
π
4
)∈[
π
4
4
],sin(2x+
π
4
)∈[
2
2
,1],
2
sin(2x+
π
4
)∈[1,
2
],即f(x)的值域是[1,
2
],(4)錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查三角函數(shù)的恒等變換與正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),突出考查正弦函數(shù)的單調(diào)性、對(duì)稱性及閉區(qū)間上的值域,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x2+2ax-1,x∈[-2,2].
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使函數(shù)f(x)在[-2,2]上是減函數(shù);
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的最大值g(a).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù),且f(x+4)=f(x) 當(dāng)x∈(0,2)時(shí),f(x)=2x2,則f(2011)=(  )
A、98B、-98C、2D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,AB=6,AC=3,M是線段BC上一點(diǎn),且BC=3BM,若cos∠CAM=
1
8
,則BC=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x+
a
x
(a>0)
(1)證明:函數(shù)f(x)在區(qū)間[
a
,+∞)
上是增函數(shù);
(2)試通過研究函數(shù)f(x)的基本性質(zhì),猜想并寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間并指出增減性(無需證明).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人參加知識(shí)竟賽,共有10個(gè)不同的題目,其中選擇題6題,判斷題4題,若甲乙兩人分別各抽取一題,則甲抽到選擇題,乙抽到判斷題的概率是( 。
A、
10
19
B、
4
15
C、
15
19
D、
14
15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
x+y+5≥0
x-y≤0
y≤0
,則z=2x+4y+1的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2-x與函數(shù)y=log2x的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是( 。
A、y=
1
x
(x∈R且x≠0)
B、y=(
1
2
x(x∈R)
C、y=x(x∈R)
D、y=-x3(x∈R)

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