(本小題滿(mǎn)分12分)若,且滿(mǎn)足
⑴求的值;
⑵若,,求的值。
(1)1 (2)
解析試題分析:⑴∵,
=
==
=
=1 …6分
⑵∵,即 ①
∵ , ②
∵ ③
且 由①、②、③解得 …12分
考點(diǎn):本小題主要考查已知等式條件下對(duì)數(shù)的運(yùn)算,考查學(xué)生靈活運(yùn)用對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)的能力和合理轉(zhuǎn)化、適當(dāng)變形的能力.
點(diǎn)評(píng):在解決對(duì)數(shù)的運(yùn)算和與對(duì)數(shù)的相關(guān)問(wèn)題時(shí)要注意化簡(jiǎn)過(guò)程中的等價(jià)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
小王需不定期地在某超市購(gòu)買(mǎi)同一品種的大米.現(xiàn)有甲、乙兩種不同的采購(gòu)策略,策略甲:每次購(gòu)買(mǎi)大米的數(shù)量一定;策略乙:每次購(gòu)買(mǎi)大米的錢(qián)數(shù)一定.若以(元)和(元)分別記小王先后兩次買(mǎi)米時(shí),該品種大米的單價(jià),請(qǐng)問(wèn):僅這兩次買(mǎi)米而言,甲、乙兩種購(gòu)買(mǎi)方式,從平均單價(jià)考慮,哪種比較合算?請(qǐng)進(jìn)行探討,并給出探討過(guò)程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分12分)
設(shè)函數(shù),
(1) 如果且對(duì)任意實(shí)數(shù)均有,求的解析式;
(2) 在(1)在條件下, 若在區(qū)間是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3) 已知且為偶函數(shù),如果,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題12分)某公司是專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)健身產(chǎn)品的企業(yè),第一批產(chǎn)品上市銷(xiāo)售40天內(nèi)全部售完,該公司對(duì)第一批產(chǎn)品上市后的市場(chǎng)銷(xiāo)售進(jìn)行調(diào)研,結(jié)果如圖(1)、(2)所示.其中(1)的拋物線(xiàn)表示的是市場(chǎng)的日銷(xiāo)售量與上市時(shí)間的關(guān)系;(2)的折線(xiàn)表示的是每件產(chǎn)品的銷(xiāo)售利潤(rùn)與上市時(shí)間的關(guān)系.
(1)寫(xiě)出市場(chǎng)的日銷(xiāo)售量與第一批產(chǎn)品A上市時(shí)間t的關(guān)系式;
(2)第一批產(chǎn)品A上市后的第幾天,這家公司日銷(xiāo)售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)若函數(shù)在的單調(diào)遞減區(qū)間(—∞,2],求函數(shù)在區(qū)間[3,5]上的最大值.
(2)若函數(shù)在在單區(qū)間(—∞,2]上是單調(diào)遞減,求函數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)
某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發(fā)時(shí),輪船位于港口的O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時(shí)的航行速度沿正東方向勻速行駛. 假設(shè)該小艇沿直線(xiàn)方向以v海里/小時(shí)的航行速度勻速行駛,經(jīng)過(guò)t小時(shí)與輪船相遇.
(Ⅰ)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行時(shí)間應(yīng)為多少小時(shí)?
(Ⅱ)為保證小艇在30分鐘內(nèi)(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知,,其中是自然常數(shù)).
(Ⅰ)求的單調(diào)性和極小值;
(Ⅱ)求證:在上單調(diào)遞增;
(Ⅲ)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)求實(shí)數(shù)的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù)。
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