=    ．
【答案】分析：先把原式轉(zhuǎn)化成，再由無窮遞縮等比數(shù)列的求和公式求得=，由此可得到的值．
解答：解：=
=
===-1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了等比數(shù)列的求和公式以及數(shù)列極限的基本類型，解題時(shí)要注意計(jì)算能力的培養(yǎng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知方程（x2-2x+m）（x2-2x+n）=0的四個(gè)根組成一個(gè)首項(xiàng)為的等差數(shù)列，則|m-n|=   

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年江蘇省南通市啟東中學(xué)高三數(shù)學(xué)考前輔導(dǎo)材料（2）（解析版） 題型：解答題

已知曲線C：3x2+4y2-6=0（y≥0）．
（1）寫出曲線C的參數(shù)方程；
（2）若動(dòng)點(diǎn)P（x，y）在曲線C上，求z=x+2y的最大值與最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年江蘇省南通市啟東中學(xué)高三數(shù)學(xué)考前輔導(dǎo)材料（2）（解析版） 題型：解答題

某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，并統(tǒng)計(jì)了他們的物理成績（成績均為整數(shù)且滿分為100分），把其中不低于50分的分成五段[50，60），[60，70）…[90，100]后畫出如圖部分頻率分布直方圖．觀察圖形的信息，若從物理成績不及格（60分以下為不及格）的學(xué)生中任選兩人，則他們成績至少有一個(gè)不低于50分的概率為    ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年重慶市南開中學(xué)高三總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試卷（2）（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列{an}滿足a1=5，a2=5，an+1=an+6an-1（n≥2，n∈N*）
（1）求出所有使數(shù)列{an+1+λan}成等比數(shù)列的λ值，并說明理由．
（2）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年重慶市南開中學(xué)高三總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

直線MN與雙曲線C：-=1（a＞0，b＞0）的左右支分別交于M、N點(diǎn)，與雙曲線的右準(zhǔn)線相交于P點(diǎn)，F(xiàn)為右焦點(diǎn)，若|FM|=2|FN|，又=λ（λ∈R），則實(shí)數(shù)λ的值為（ ）

A．
B．2
C．
D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年重慶市南開中學(xué)高三總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

命題“存在x∈Z使2x2+x+m≤0”的否定是（ ）
A．存在x∈Z使2x2+x+m＞0
B．不存在x∈Z使2x2+x+m＞0
C．對任意x∈Z都有2x2+x+m≤0
D．對任意x∈Z使2x2+x+m＞0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年浙江省舟山市七校高三（下）3月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

將24個(gè)志愿者名額分配給3個(gè)學(xué)校，則每校至少有一個(gè)名額且各校名額互不相同的分配方法共有    種．

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已知x≠0，求的最小值．

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同步練習(xí)冊答案