已知{an}是公比為q的等比數(shù)列,且am、am+2、am+1成等差數(shù)列.
(1)求q的值;
(2)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,試判斷Sm、Sm+2、Sm+1是否成等差數(shù)列?并說明理由.
(1)q=1或-.(2)當(dāng)q=1時(shí),Sm , Sm+2 , Sm+1不成等差數(shù)列;q=-時(shí),Sm , Sm+2 , Sm+1成等差數(shù)列.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)三數(shù)成等差數(shù)列,列出等量關(guān)系:2am+2=am+1+am ∴2a1qm+1=a1qm+a1qm – 1,在等比數(shù)列{an}中,a1≠0,q≠0,∴2q2=q+1,解得q=1或-.(2)根據(jù)等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式分類討論:若q=1,Sm+Sm+1=ma1+(m+1)a1=(2m+1)a1,Sm+2=(m+2)a1∵a1≠0,∴2Sm+2≠S m+Sm+1若q=- ,Sm+2=·a1=·a1 ,Sm+Sm+1=·a1+·a1=·a1=·a1,∴2 Sm+2=Sm+Sm+1
【解析】
(1)依題意,得2am+2=am+1+am ∴2a1qm+1=a1qm+a1qm – 1
在等比數(shù)列{an}中,a1≠0,q≠0,∴2q2=q+1,解得q=1或-.
(2)若q=1,Sm+Sm+1=ma1+(m+1)a1=(2m+1)a1,Sm+2=(m+2)a1
∵a1≠0,∴2Sm+2≠S m+Sm+1
若q=-,Sm+2=·a1=·a1
Sm+Sm+1=·a1+·a1=·a1
=·a1 ∴2 Sm+2=Sm+Sm+1
故當(dāng)q=1時(shí),Sm , Sm+2 , Sm+1不成等差數(shù)列;q=-時(shí),Sm , Sm+2 , Sm+1成等差數(shù)列.
考點(diǎn):等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省高一下學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷1(解析版) 題型:填空題
已知,是不重合的兩條直線,,是不重合的兩個(gè)平面.下列命題:①若⊥,⊥,則∥; ②若⊥,⊥,則∥;③若∥,⊥,則⊥;④若∥,,則∥.其中所有真命題的序號是 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀研究數(shù),如他們研究過右圖1中的1,3,6,10, ,由于這些數(shù)能表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱右圖2中的1,4,9,16 這樣的數(shù)為正方形數(shù),則除1外,最小的既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
不等式組表示的平面區(qū)域的面積為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若f (x)=x+在x≥3時(shí)有最小值4,則a=_________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若不等式ax2+bx+2>0的解集為,則a-b=________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省徐州市高一下學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷3(解析版) 題型:填空題
直線在兩坐標(biāo)軸上的截距之和為 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com