定義在上的函數(shù)
對(duì)任意
都有
(
為常數(shù)).
(1)判斷為何值時(shí)
為奇函數(shù),并證明;
(2)設(shè),
是
上的增函數(shù),且
,若不等式
對(duì)任意
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(1),證明過程詳見解析;(2)
.
解析試題分析:本題主要考查抽象函數(shù)奇偶性的判斷和利用函數(shù)單調(diào)性解不等式.考查學(xué)生的分析問題解決問題的能力.考查轉(zhuǎn)化思想和分類討論思想.第一問,用賦值法證明函數(shù)的奇偶性;第二問,利用單調(diào)性解不等式,轉(zhuǎn)化成恒成立問題,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)求的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)若在
上為奇函數(shù),則
, 1分
令,則
,∴
. 2分
證明:由,令
,則
,
又,則有
.即
對(duì)任意
成立,所以
是奇函數(shù).
6分
(Ⅱ) 7分
∴對(duì)任意
恒成立.
又是
上的增函數(shù),∴
對(duì)任意
恒成立, 9分
即對(duì)任意
恒成立,
當(dāng)時(shí)顯然成立;
當(dāng)時(shí),由
得
.
所以實(shí)數(shù)m的取值范圍是. 13分
考點(diǎn):1.抽象函數(shù)的奇偶性的判斷;2.恒成立問題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知是定義在
上的奇函數(shù),且
,若
,
有
恒成立.
(1)判斷在
上是增函數(shù)還是減函數(shù),并證明你的結(jié)論;
(2)若對(duì)所有
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)若在
上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),方程
有實(shí)根,求實(shí)數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù).
(1)若對(duì)任意、
,且
,都有
,求證:關(guān)于
的方程
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根且必有一個(gè)根屬于
;
(2)若關(guān)于的方程
在
上的根為
,且
,設(shè)函數(shù)
的圖象的對(duì)稱軸方程為
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知一家公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的年固定成本為10萬元,每生產(chǎn)1千件該產(chǎn)品需另投入2.7萬元,設(shè)該公司一年內(nèi)生產(chǎn)該產(chǎn)品千件并全部銷售完,每千件的銷售收入為
萬元,且
(Ⅰ)寫出年利潤(rùn)(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量
(千件)的函數(shù)解析式;
(Ⅱ)年產(chǎn)量為多少千件時(shí),該公司在這一產(chǎn)品的產(chǎn)銷過程中所獲利潤(rùn)最大
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知以為首項(xiàng)的數(shù)列
滿足:
(1)若,求證:
;
(2)若,求使
對(duì)任意正整數(shù)n都成立的
與
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/57/2/1imou2.png" style="vertical-align:middle;" />,若
在
上為增函數(shù),則稱
為“一階比增函數(shù)”;若
在
上為增函數(shù),則稱
為“二階比增函數(shù)”.我們把所有“一階比增函數(shù)”組成的集合記為
,所有“二階比增函數(shù)”組成的集合記為
.
(Ⅰ)已知函數(shù),若
且
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)已知,
且
的部分函數(shù)值由下表給出,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)若存在,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)解關(guān)于的不等式
;
(3)若,求
的最大值.
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