已知數(shù)列滿足:,令,為數(shù)列的前項(xiàng)和。
(1)求和;
(2)對任意的正整數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1),;(2).
【解析】
試題分析:(1)首先根據(jù)題意的遞推公式可得,當(dāng)時,,即;然后驗(yàn)證當(dāng)時,是否滿足上述通項(xiàng)公式;再代入求得,數(shù)列的通項(xiàng)公式,運(yùn)用裂項(xiàng)求和即可求得的表達(dá)式;(2)將不等式恒成立問題轉(zhuǎn)化為,根據(jù)數(shù)列的單調(diào)性求得的最小值,進(jìn)而求出的取值范圍.
試題解析:(1)當(dāng)時,;當(dāng)時,,則
,即,綜上,,;
,則.
(2)由得,
所以,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111721021606421418/SYS201411172102332680787411_DA/SYS201411172102332680787411_DA.013.png">是單調(diào)遞增數(shù)列,所以當(dāng)時取得最小值為,
因此.
考點(diǎn):數(shù)列的概念;數(shù)列的前項(xiàng)和;數(shù)列的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆北京市高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等差數(shù)列中, , 那么它的公差是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆云南省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為,若,則這個三角形一定是( ).
A.等邊三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆云南省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)論正確的是 ( )
A.當(dāng)時,
B.的最小值為
C.當(dāng)時,
D.當(dāng)時,的最小值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆云南省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中,角A,B,C的對邊分別為,若( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆上海市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,為了測量某湖泊兩側(cè)間的距離,李寧同學(xué)首先選定了與不共線的一點(diǎn),然后給出了三種測量方案:(的角所對的邊分別記為):
① 測量 ② 測量 ③測量
則一定能確定間距離的所有方案的個數(shù)為( )
A.3 B.2 C.1 D.0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆上海市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
等差數(shù)列的前項(xiàng)和為30,前項(xiàng)和為100,則它的前項(xiàng)和為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):選4-1-2直線與圓的位置關(guān)系(解析版) 題型:填空題
以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的圓O交AC邊于點(diǎn)E,點(diǎn)D在BC上,且DE與圓O相切.若∠A=56°,則∠BDE=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015高考數(shù)學(xué)(理)一輪配套特訓(xùn):9-2用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題
某校高一某班的某次數(shù)學(xué)測試成績(滿分為100分)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受了不同程度的破壞,但可見部分如圖,據(jù)此解答下列問題:
(1)求分?jǐn)?shù)在[50,60]的頻率及全班人數(shù);
(2)求分?jǐn)?shù)在[80,90]之間的頻數(shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中[80,90]間的矩形的高.
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