(1)當(dāng)x∈(0,1]時,求的解析式;
(2)若a>3,試判斷在(0,1]上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(3)是否存在a,使得當(dāng)x∈(0,1]時,有最大值1.
分析:此題綜合性較強(qiáng),應(yīng)注意知識間的相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化.
解:(1)∵x∈(0,1]時,-x∈[-1,0),
∴=(-x)3-a(-x)=ax-x3.
又為偶函數(shù),∴
=
,即
=ax-x3.
(2)=-3x2+a,∵x∈(0,1],∴x2∈(0,1].
∴-3x2≥-3.
∵a>3,∴-3x2+a>0,故在(0,1]上為增函數(shù).
(3)假設(shè)存在a,使得當(dāng)x∈(0,1]時,有最大值1.
∴=a-3x2.
令=0,∴-3x2+a=0,即a>0時,x=±
.?
又∵x∈(0,1],∴x=且
<1.
∴在(0,
)上大于0,在(
,1)上小于0.
∴=f(
)=
-
=
=1.
∴a=時,
有最大值1.
點評:關(guān)于存在性問題,處理的方法可以先假設(shè)存在,再尋找所得的結(jié)論.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
5 |
2 |
1 |
f(x) |
a+3 |
a-3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)若在(0,1]上是增函數(shù),求a的取值范圍;
(2)是否存在a,使得當(dāng)x∈(0,1]時,有最大值-6?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆山東省濟(jì)南世紀(jì)英華實驗學(xué)校高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)是定義在[-1,0)∪(0,1]上的奇函數(shù),當(dāng)x∈[-1,0)時,
(a∈R).
(1)當(dāng)x∈(0,1]時,求的解析式;
(2)若a>-1,試判斷在(0,1)上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(3)是否存在a,使得當(dāng)x∈(0,1)時,f(x)有最大值-6.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆黑龍江省高一上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
設(shè)函數(shù)是定義在
上的函數(shù),且
,當(dāng)
時,
.
(1)求時,
的表達(dá)式;
(2)解不等式:
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