數(shù)集M滿足條件,若a∈M,則∈M(a≠±1且a≠0),已知3∈M,試把由此確定的集合M的元素全部求出來.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
圓(x+1)2+(y+2)2=8上與直線x+y+1=0的距離等于的點(diǎn)共有( 。
| A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
由a2,2-a,4組成一個(gè)集合A,A中含有3個(gè)元素,則實(shí)數(shù)a的取值可以是( )
A.1 B.-2
C.6 D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)y=xa,y=xb,y=xc的圖象如圖所示,則a,b,c的大小關(guān)系為( )
A.c<b<a
B.a<b<c
C.b<c<a
D.c<a<b
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對數(shù)函數(shù)的圖象過點(diǎn)M(16,4),則此對數(shù)函數(shù)的解析式為( )
A.y=log4x B.y=x
C.y=x D.y=log2x
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)f(x)為奇函數(shù),其定義域?yàn)?-∞,0)∪(0,+∞),且當(dāng)x>0時(shí), f(x)=logx.
(1)求當(dāng)x<0時(shí),f(x)的解析式;
(2)解不等式f(x)≤2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩人連續(xù)6年對某縣農(nóng)村甲魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)律(總產(chǎn)量)進(jìn)行調(diào)查,提供了兩個(gè)方面的信息,分別得到如下兩圖.
甲調(diào)查表明:每個(gè)甲魚池平均出產(chǎn)量從第一年1萬只甲魚上升到第六年2萬只;
乙調(diào)查表明:甲魚池個(gè)數(shù)由第一年30個(gè)減到第六年10個(gè).
請你根據(jù)提供的信息說明:
(1)第二年甲魚池的個(gè)數(shù)及全縣出產(chǎn)甲魚總數(shù);
(2)到第六年,這個(gè)縣的甲魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模比第一年是擴(kuò)大了還是縮小了?說明理由.
(3)到哪一年這個(gè)縣的甲魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模最大?其最大值是多少?
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