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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小麥產(chǎn)量 | [0,10) | [10,20) | [20,30) | [30,40) | [40,50) |
頻數(shù) | 10 | 35 | 40 | 10 | 5 |
小麥產(chǎn)量 | [0,10) | [10,20) | [20,30) | [30,40) |
頻數(shù) | 15 | 50 | 30 | 5 |
小麥產(chǎn)量小于20kg | 小麥產(chǎn)量不小于20kg | 合計(jì) | |
施用新化肥 | a= | b= | |
不施用新化肥 | c= | d= | |
合計(jì) | n= |
n(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
P(K2≥k) | 0.050 0.010 0.005 0.001 |
k | 3.841 6.635 7.879 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題12分)為了研究化肥對(duì)小麥產(chǎn)量的影響,某科學(xué)家將一片土地劃分成200個(gè)的小塊,并在100個(gè)小塊上施用新化肥,留下100個(gè)條件大體相當(dāng)?shù)男K不施用新化肥.下表1和表2分別是施用新化肥和不施用新化肥的小麥產(chǎn)量頻數(shù)分布表(小麥產(chǎn)量單位:kg)
表1:施用新化肥小麥產(chǎn)量頻數(shù)分布表
小麥產(chǎn)量 |
|
|
|
|
|
頻數(shù) |
10 |
35 |
40 |
10 |
5 |
表2:不施用新化肥小麥產(chǎn)量頻數(shù)分布表
小麥產(chǎn)量 |
|
|
|
|
頻數(shù) |
15 |
50 |
30 |
5 |
(10) 完成下面頻率分布直方圖;
(2)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)施用化肥和不施用化肥的一小塊土地的小麥平均產(chǎn)量;
(3)完成下面2×2列聯(lián)表,并回答能否有99.5%的把握認(rèn)為“施用新化肥和不施用新化肥的小麥產(chǎn)量有差異”
表3:
|
小麥產(chǎn)量小于20kg |
小麥產(chǎn)量不小于20kg |
合計(jì) |
施用新化肥 |
|
||
不施用新化肥 |
|
||
合計(jì) |
|
|
附:
0.050 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
|
3.841 |
6.635 |
7.879 |
10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)一中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題
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