【題目】我國古代著名數學家劉徽的杰作《九章算術注》是中國最寶貴的數學遺產之一,書中記載了他計算圓周率所用的方法.先作一個半徑為1的單位圓,然后做其內接正六邊形,在此基礎上做出內接正邊形,這樣正多邊形的邊逐漸逼近圓周,從而得到圓周率,這種方法稱為“劉徽割圓術”.現(xiàn)設單位圓的內接正邊形的一邊為,點為劣弧的中點,則是內接正邊形的一邊,現(xiàn)記,,則( )
A.B.
C.D.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某苗木基地常年供應多種規(guī)格的優(yōu)質樹苗.為更好地銷售樹苗,建設生態(tài)文明家鄉(xiāng)和美好家園,基地積極主動地聯(lián)系了甲、乙、丙三家公司,假定基地得到公司甲、乙、丙的購買合同的概率分別、、,且基地是否得到三家公司的購買合同是相互獨立的.
(1)若公司甲計劃與基地簽訂300棵銀杏實生苗的銷售合同,每棵銀杏實生苗的價格為90元,栽種后,每棵樹苗當年的成活率都為0.9,對當年沒有成活的樹苗,第二年需再補種1棵.現(xiàn)公司甲為苗木基地提供了兩種售后方案,
方案一:公司甲購買300棵銀杏樹苗后,基地需提供一年一次,共計兩年的補種服務,且每次補種人工及運輸費用平均為800元;
方案二:公司甲購買300棵銀杏樹苗后,基地一次性地多給公司甲60棵樹苗,后期的移栽培育工作由公司甲自行負責.
若基地首次運送方案一的300棵樹苗及方案二的360棵樹苗的運費及栽種費用合計都為1600元,試估算兩種方案下苗木基地的合同收益分別是多少?
(2)記為該基地得到三家公司購買合同的個數,若,求隨機變量的分布列與數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是邊長為2的正方形,平面,且.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)線段上是否存在一點,使二而角等于45°?若存在,請找出點的位置;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“中國剩余定理”又稱“孫子定理”,最早可見于中國南北朝時期的數學著作《孫子算經》卷下第二十六題,叫做“物不知數”,原文如下:今有物不知其數,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二.問物幾何?現(xiàn)有這樣一個相關的問題:將1到2020這2020個自然數中被5除余3且被7除余2的數按照從小到大的順序排成一列,構成一個數列,則該數列各項之和為( )
A.56383B.57171C.59189D.61242
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓:的左、右焦點分別為,橢圓上一點與兩焦點構成的三角形的周長為6,離心率為,
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過點的直線交橢圓于兩點,問在軸上是否存在定點,使得為定值?證明你的結論.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com