我校高三年級進(jìn)行了一次水平測試.用系統(tǒng)抽樣的方法抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,準(zhǔn)備進(jìn)行分析和研究.經(jīng)統(tǒng)計(jì)成績的分組及各組的頻數(shù)如下:
分組 頻數(shù) 頻率
[40,50) 2
[50,60) 3
[60,70) 10
[70,80) 15
[80,90) 12
[90,100] 8
合計(jì) 50
(Ⅰ)完成樣本的頻率分布表;畫出頻率分布直方圖.
(Ⅱ)估計(jì)成績在85分以下的學(xué)生比例;
(Ⅲ)請你根據(jù)以上信息去估計(jì)樣本的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).(精確到0.01)
分析:(I)由統(tǒng)計(jì)成績的分組及各組的頻數(shù)分別求解各組的頻率,完成上表;根據(jù)組距,頻率求得小矩形的高,畫出頻率分布直方圖.
(II)由頻率分布表可估計(jì)成績在85分以下的頻數(shù),利用
頻數(shù)
樣本容量
估計(jì)成績在85分以下的學(xué)生比例;
(II)根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念計(jì)算;由成績表即可得出各年級的成績的平均數(shù)、眾數(shù)及中位數(shù);根據(jù)眾數(shù)是頻率分布直方圖中最高矩形的底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo);中位數(shù)是左右兩邊小矩形面積和相等的底邊點(diǎn)的橫坐標(biāo);利用求各個(gè)小矩形的面積乘以對應(yīng)矩形底邊中點(diǎn)的和,可求數(shù)據(jù)的平均數(shù).
解答:解:利用頻率=
頻數(shù)
樣本容量
,求得各組的頻率,完成頻率分布表:

分組 頻數(shù) 頻率
[40,50) 2 0.04
[50,60) 3 0.06
[60,70) 10 0.2
[70,80) 15 0.3
[80,90) 12 0.24
[90,100] 8 0.16
合計(jì) 50
由頻率分布表作出頻率分布直方圖:

(II)由頻率分布表估計(jì)成績在85分以下的頻數(shù)為2+3+10+15+6=36,
∴估計(jì)成績在85分以下的學(xué)生比例為
36
50
=72%.
(III)由頻率分布直方圖,矩形最高一組為[70,80),∴眾數(shù)為75;
從左開始前三個(gè)小矩形的面積之和為0.04+0.06+0.2=0.3,設(shè)中位數(shù)為70+x,
則0.03×x+0.3=0.5⇒x=6.67,∴中位數(shù)為76.67分;
平均數(shù)為45×0.04+55×0.06+65×0.2+75×0.3+85×0.24+95×0.14=76.2分.
點(diǎn)評:本題考查了頻率分布的特征數(shù)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù),考查了學(xué)生的作圖能力與數(shù)據(jù)處理能力,關(guān)鍵是讀懂頻率分布直方圖的數(shù)據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我校高三年級進(jìn)行了一次水平測試.用系統(tǒng)抽樣的方法抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,準(zhǔn)備進(jìn)行分析和研究.經(jīng)統(tǒng)計(jì)成績的分組及各組的頻數(shù)如下:
[40,50),2;[50,60),3;[60,70),10;[70,80),15;[80,90),12;[90,100],8.
(Ⅰ)完成樣本的頻率分布表;畫出頻率分布直方圖.
(Ⅱ)估計(jì)成績在85分以下的學(xué)生比例;
(Ⅲ)請你根據(jù)以上信息去估計(jì)樣本的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).(精確到0.01)
        (Ⅰ)頻率分布表
分組 頻數(shù) 頻率
[40,50) 2  
[50,60) 3  
[60,70) 10  
[70,80) 15  
[80,90) 12  
[90,100] 8  
合計(jì) 50  

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年吉林省四校聯(lián)合體高三第一次診斷性測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

我校高三年級進(jìn)行了一次水平測試.用系統(tǒng)抽樣的方法抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,準(zhǔn)備進(jìn)行分析和研究.經(jīng)統(tǒng)計(jì)成績的分組及各組的頻數(shù)如下:

[40,50), 2;   [50,60), 3;  [60,70), 10;  [70,80), 15;   [80,90), 12;  [90,100], 8.

(Ⅰ)完成樣本的頻率分布表;畫出頻率分布直方圖.

(Ⅱ)估計(jì)成績在85分以下的學(xué)生比例;

(Ⅲ)請你根據(jù)以上信息去估計(jì)樣本的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).(精確到0.01)

頻率分布表                       頻率分布直方圖

     

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省冀州市高三文科數(shù)學(xué)密卷(解析版) 題型:解答題

我校高三年級進(jìn)行了一次水平測試.用系統(tǒng)抽樣的方法抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,準(zhǔn)備進(jìn)行分析和研究.經(jīng)統(tǒng)計(jì)成績的分組及各組的頻數(shù)如下:

 [40,50), 2;   [50,60), 3;  [60,70), 10;  [70,80), 15;   [80,90), 12;  [90,100], 8.

(Ⅰ)完成樣本的頻率分布表;畫出頻率分布直方圖.

(Ⅱ)估計(jì)成績在85分以下的學(xué)生比例;

(Ⅲ)請你根據(jù)以上信息去估計(jì)樣本的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).(精確到0.01)

(Ⅰ)頻率分布表

分組

頻數(shù)

頻率

[40,50)

2

 

[50,60)

3

 

[60,70)

10

 

[70,80)

15

 

[80,90)

12

 

[90,100]

8

 

合計(jì)

50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(Ⅰ)頻率分布直方圖為

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年寧夏高三第五次月考文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

我校高三年級進(jìn)行了一次水平測試.用系統(tǒng)抽樣的方法抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,準(zhǔn)備進(jìn)行分析和研究.經(jīng)統(tǒng)計(jì)成績的分組及各組的頻數(shù)如下:

 [40,50), 2;   [50,60), 3;  [60,70), 10;  [70,80), 15;   [80,90), 12;  [90,100], 8.

(Ⅰ)完成樣本的頻率分布表;畫出頻率分布直方圖.

(Ⅱ)估計(jì)成績在85分以下的學(xué)生比例;

(Ⅲ)請你根據(jù)以上信息去估計(jì)樣本的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).(精確到0.01)

分組

頻數(shù)

頻率

[40,50)

2

 

[50,60)

3

 

[60,70)

10

 

[70,80)

15

 

[80,90)

12

 

[90,100]

8

 

合計(jì)

50

 

(Ⅰ)頻率分布表          (Ⅰ)頻率分布直方圖為

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案