如圖,在底面是矩形的四棱錐中,
⊥平面
,
,
.
是
的中點,
(Ⅰ)求證:平面⊥平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)求直線與平面
所成角的正弦值
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17.解法一:(Ⅰ),
,
. -------------------------------------------------------------------------------
,
.
而,
平面
.
.
(Ⅱ)連結(jié)、
,取
中點
, 連結(jié)
, 則
,
∵平面
, ∴
平面
.
過作
交
于
,連結(jié)
,
則 就是二面角
所成平面角.
由,則
.
在中,
解得
.
因為是
的中點,所以
.
而,由勾股定理可得
.
.
(Ⅲ)延長,過
作
垂直
于
,連結(jié)
,
又∵,∴
⊥平面
,
過作
垂直
于
, 則
,
所以平面
, 即
平面
,
所以在平面
內(nèi)的射影是
,
是直線與平面所成的角.
.
.
.
解法二:以為原點,
所在直線為
軸,
所在直線為
軸,
所在直線為
軸建立空間直角坐標(biāo)系,則
(0,0,0) ,
(2,0,0),
(2,4,0) ,
(0,4,0) ,
(0,2,1) ,
(0,0,2) .
∴=(2,0,0) ,
=(0,4,0) ,
=(0,0,2) ,
=(-2,0,0) ,
=(0,2,1) ,
=(2,4,0) .
(Ⅰ),
.
又,
.
,
,
而,
∴平面⊥平面
.�。�
(Ⅱ)設(shè)平面的法向量
=
,令
,則
.
由即
∴=
.
平面的法向量
=(0,0,2) ,
.
所以二面角所成平面角的余弦值是
.
(Ⅲ)因為平面的法向量是=
,而
=(-2,0,0) .
所以 .
直線與平面
所成角的正弦值
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把邊長為的正方形
沿對角線
折起,使得平面
平面
,形成三棱錐
的正視圖與俯視圖如下圖所示,則側(cè)視圖的面積為 ( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對、
,運算“
”、“
”定義為:
=
,
=
,則下列各式其中不恒成立的是( )
⑴ ⑵
⑶ ⑷
A.⑴、⑶ B.⑵、⑷
C.⑴、⑵、⑶ D.⑴、⑵、⑶、⑷
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某大學(xué)隨機抽取30名學(xué)生參加環(huán)保知識測試,得分(十分制)如圖所示,假設(shè)得分值的中位數(shù)為,眾數(shù)為
,平均值為
,則( )
A、 B、
C、
D、
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