已知
a
=(2,-2),
b
=(1,3),則
a
b
的值是( 。
A、4B、-4C、8D、-8
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:利用數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算即可得出.
解答: 解:
a
b
=2×1-2×3=-4.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把邊長(zhǎng)為a的正方形剪去圖中的陰影部分,沿圖中所畫的折成一個(gè)正三棱錐,則這個(gè)正三棱錐的高是( 。
A、
1
3
3+2
3
a
B、
1
3
3-
3
a
C、
1
3
2+
3
a
D、
1
3
3+3
3
a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出以下四個(gè)命題:p:若x2-3x+2=0,則x=1或x=2;q:若2≤x<3,則(x-2)(x-3)≤0;r:若x=y=0,則x2+y2=0;s:若x2y2,則xy或x-y( 。
A、p的逆命題為真
B、q的否命題為真
C、r的否命題為假
D、s的逆命題為真

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

cos(-
16π
3
)的值為(  )
A、-
3
2
B、
3
2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)m,n是不同的直線,α,β,γ是不同的平面,有以下四個(gè)命題:
α∥β
α∥γ
⇒β∥γ
α⊥β
m∥α
⇒m⊥β
m⊥α
m∥β
⇒α⊥β
m∥n
n?α
⇒m∥α
其中正確的個(gè)數(shù)( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-4x2+4x+10,則方程f(x)=0在區(qū)間[2,10]的根( 。
A、有3個(gè)B、有2個(gè)
C、有且只有1個(gè)D、不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x-a)2+(
2
x
-a)2-a2+2(x>0,a∈R),若函數(shù)f(x)有四個(gè)不同的零點(diǎn),則a的取值范圍是( 。
A、-3
2
<a<3
2
B、a>3
2
C、2
2
<a<3
2
D、a>2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由直線y=1與曲線y=x2所圍成的封閉圖形的面積是(  )
A、
1
2
B、
2
3
C、
1
3
D、
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1+ax
1-x
e-2x
(1)若函數(shù)y=f(x)在x=2時(shí)有極值,求a的值;
(2)若對(duì)任意x∈(0,1)時(shí),f(x)>1恒成立,求a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案