下列類比推理的結論正確的是(  )
①類比“實數(shù)a,b,若a2+b2=0,則a=b=0”,得到猜想“復數(shù)z1,z2,若z12+z22=0,則z1=z2=0”;
②類比“平面內(nèi),同垂直于一直線的兩直線相互平行”,得到猜想“空間中,同垂直于一直線的兩直線相互平行”;
③類比“設等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,則S4,S8-S4,S12-S8成等差數(shù)列”,得到猜想“設等比數(shù)列{bn}的前n項積為Tn,則T4
T8
T4
,
T12
T8
成等比數(shù)列”;
④類比“實數(shù)a,b,有(a+b)2=a2+2ab+b2”,得到猜想“向量”有(
a
+
b
2=
a
2+2
a
b
+
b
2
A、③④B、①④C、②③④D、②③
考點:類比推理
專題:計算題,推理和證明
分析:對美國選項進行判斷,即可得出結論.
解答: 解:對于①例如z1=i,z2=1滿足z12+z22=0,但z1≠z2≠0,故錯;
對于②空間中,同垂直于一直線的兩直線可能平行,可能相交,也可能異面,故②錯誤;
對于③由于等差數(shù)列的定義是后一項減去前一項而等比數(shù)列的定義是后一項除以前一項,在運算上升了一級,故將差類比成比,T4,
T8
T4
,
T12
T8
成等比數(shù)列,正確
對于④向量的運算滿足完全平方公式,故對.
故選:A.
點評:本題主要考查類比推理,類比推理一般步驟:①找出兩類事物之間的相似性或者一致性.②用一類事物的性質(zhì)去推測另一類事物的性質(zhì),得出一個明確的命題(或猜想).
練習冊系列答案
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完成下列進位制之間的轉(zhuǎn)化:1101(2)=
 
(10)

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已知函數(shù)f(x)=lgx+x-10的零點在區(qū)間(k,k+1)上,k∈Z,則k=
 

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下列命題中真命題的個數(shù)為( 。
①?x0∈R,使得sinx+cosx=2.
②銳角△ABC中,恒有tanAtanB>1.
③?x∈R,不等式ax2-ax-1<0成立的充要條件為:-4<a<0.
A、0B、1C、2D、3

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已知等差數(shù)列{an}中a3+a9+a15=9,則數(shù)列{an}的前17項和S17=(  )
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若函數(shù)y=f(x)(x∈R)滿足f(x+2)=f(x),且x∈[-1,1]時,f(x)=|x|,則方程f(x)=log4|x+2|在[-4,4]上的零點個數(shù)為( 。
A、3B、4C、5D、6

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函數(shù)f(x)=-x3-ax2+2bx(a,b∈R)在區(qū)間[-1,2]上單調(diào)遞增,則
b
a
的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1)∪(2,+∞)
B、(2,+∞)
C、(-∞,-1)
D、(-1,2)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列對象中能構成集合的有( 。
①我國著名的數(shù)學家;
②我國古代的四大發(fā)明;
③蒙自一中的部分教師;
④不超過10的自然數(shù);
⑤平面上,到線段AB兩端點距離相等的所有點.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,a3+a8=22,a6=7,則a5=(  )
A、13B、14C、15D、16

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