已知函數(shù)f(x)=4x3+ax2+bx+5在x=-1與x=
3
2
處有極值.
(1)寫出函數(shù)的解析式;
(2)求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間; 
(3)求f(x)在[-1,2]上的最值.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)首先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),然后f′(-1)=0,f′(
3
2
)=0,解出a、b的值,即可寫出函數(shù)的解析式;
(2)利用導(dǎo)數(shù)的正負,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)確定函數(shù)在[-1,2]上的單調(diào)性,即可求f(x)在[-1,2]上的最值.
解答: 解:(1)f′(x)=12x2+2ax+b,依題意有f′(-1)=0,f(
3
2
)=0,
12-2a+b=0
27+3a+b=0
,得
a=-3
b=-18

所以f(x)=4x3-3x2-18x+5;
(2)f′(x)=12x2-6x-18<0,
∴(-1,
3
2
)是函數(shù)的減區(qū)間,(-∞,-1),(
3
2
,+∞)是函數(shù)的增區(qū)間;
(3)函數(shù)在[-1,
3
2
]上單調(diào)遞減,在[
3
2
,2]上單調(diào)遞增,
∴f(x)max=f(-1)=16,f(x)min=f(
3
2
)=-
61
4
點評:此題主要考查多項式函數(shù)的導(dǎo)數(shù),函數(shù)單調(diào)性的判定,函數(shù)最值,函數(shù)、方程等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力、推理論證能力及分析與解決問題的能力,難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=1,當(dāng)n≥2時,其前n項和Sn滿足Sn2=an(Sn-
1
2

(1)證明:(
1
Sn
)是等差數(shù)列
(2)設(shè)bn=
Sn
2n+1
)n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓的方程:x2+y2=2
(1)若點P(x,y)在圓上,求x+y的取值范圍;
(2)過點P(2,4)作圓的切線PA、PB,A、B為切點.
①求PA,PB的方程;
②求直線AB的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B分別是直線y=x和y=-x上的兩個動點,線段AB的長為2
3
,P是AB的中點.
(1)求動點P的軌跡C的方程;
(2)過點Q(1,0)作直線l(與x軸不垂直)與軌跡C交于M、N兩點,與y軸交于點R,若
RM
MQ
,
RN
NQ
,證明:λ+μ為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,AP=AB=
2
,點E是棱PB的中點.
(Ⅰ)證明:AE⊥平面PBC;
(Ⅱ)若AD=1,求二面角B-EC-D的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l過定點P(-2,1)與拋物線y2=4x只有一個公共點,則直線斜率k的取值集合為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若空間向量
a
、
b
滿足(
a
+
b
)⊥(2
a
-
b
),(
a
-2
b
)⊥(2
a
+
b
),則cos<
a
,
b
>=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在空間直角坐標(biāo)系中,已知A(1,-3,1),B(2,3,2),點P在z軸上,且滿足|PA|=|PB|,則點P的坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知θ∈(0,
π
2
),由不等式tanθ+
1
tanθ
≥2,tanθ+
22
tan2θ
=
tanθ
2
+
tanθ
2
+
22
tan2θ
≥3,tanθ+
33
tan3θ
=
tanθ
3
+
tanθ
3
+
tanθ
3
+
33
tan3θ
≥4,歸納得到推廣結(jié)論:tanθ+
m
tannθ
≥n+1(n∈N*),則實數(shù)m=
 

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