已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若,求
的最大值;
(Ⅱ)若恒成立,求
的取值范圍;
(Ⅲ)若方程有兩個(gè)不等實(shí)根,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)為平面上四點(diǎn),
,則
A.點(diǎn)在線段
上 B.點(diǎn)
在線段
上
C.點(diǎn)在線段
上 D.
四點(diǎn)共線
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)的內(nèi)角
所對(duì)的邊分別為
且
.
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若,求
的周長(zhǎng)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的投籃命中次數(shù),乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法確認(rèn),在圖中以
表示.
(Ⅰ)如果乙組同學(xué)投籃命中次數(shù)的平均數(shù)為,求
及乙組同學(xué)投籃命中次數(shù)的
方差;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,分別從甲、乙兩組投籃命中次數(shù)低于10次的同學(xué)中,各隨機(jī)選取一名,求這兩名同學(xué)的投籃命中次數(shù)之和為17的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若f(x)=-x2+bln (x+2)在(-1,+∞)上是減函數(shù),則b的取值范圍是 ( )
A.[-1,+∞) B.(-1,+∞)
C.(-∞,-1] D.(-∞,-1)
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