根據(jù)如圖所示的流程圖，則輸出的結(jié)果為

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【解析】

試題分析：第一次循環(huán)：，第二次循環(huán)：，第三次循環(huán)：，第四次循環(huán)：，第五次循環(huán)：，第六次循環(huán)：，第七次循環(huán)：，結(jié)束循環(huán)輸出

考點(diǎn)：循環(huán)根據(jù)流程圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷B卷（解析版） 題型：填空題

若向量a，b的夾角為___________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

兩曲線所圍成的圖形的面積是_________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，過(guò)四棱柱形木塊上底面內(nèi)的一點(diǎn)和下底面的對(duì)角線將木塊鋸開(kāi)，得到截面.

(1)請(qǐng)?jiān)谀緣K的上表面作出過(guò)的鋸線，并說(shuō)明理由；

(2)若該四棱柱的底面為菱形，四邊形時(shí)矩形，試證明：平面平面.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后，所得的圖像關(guān)于軸對(duì)稱，則的最小值是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在數(shù)列中，已知，，，，數(shù)列的前項(xiàng)和為，數(shù)列的前項(xiàng)和為，且滿足，，其中為正整數(shù).

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

(2)問(wèn)是否存在正整數(shù)，，使成立？若存在，求出所有符合條件的有序?qū)崝?shù)對(duì)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知數(shù)列的首項(xiàng)，前項(xiàng)和為，且滿足，則滿足的的最大值為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省信陽(yáng)市畢業(yè)班第二次調(diào)研檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某小區(qū)在一次對(duì)歲以上居民節(jié)能意識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查中，隨機(jī)抽取了份問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到相關(guān)的數(shù)據(jù)如下表：

節(jié)能意識(shí)弱

節(jié)能意識(shí)強(qiáng)

總計(jì)

至50歲

45

9

54

大于50歲

10

36

46

總計(jì)

55

45

100

（Ⅰ）由表中數(shù)據(jù)直觀分析，節(jié)能意識(shí)強(qiáng)弱是否與人的年齡有關(guān)？

（Ⅱ）若全小區(qū)節(jié)能意識(shí)強(qiáng)的人共有人，則估計(jì)這人中，年齡大于歲的有多少人？

（Ⅲ）按年齡分層抽樣，從節(jié)能意識(shí)強(qiáng)的居民中抽人，再?gòu)倪@人中任取人，求恰

有1人年齡在至歲的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高三上學(xué)期第四次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

選修4—4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知橢圓C的極坐標(biāo)方程為，點(diǎn)為其左、右焦點(diǎn)，直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)，）．求點(diǎn)到直線的距離之和.

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同步練習(xí)冊(cè)答案