若a,b,c∈R+,且滿足a+b+c=2.
(Ⅰ)求abc的最大值;
(Ⅱ)證明:
1
a
+
1
b
+
1
c
9
2
考點:二維形式的柯西不等式
專題:選作題,不等式
分析:(Ⅰ)利用基本不等式,可求abc的最大值;
(Ⅱ)利用柯西不等式,即可證明.
解答: (Ⅰ)解:因為a,b,c∈R+,所以2=a+b+c≥3
3abc
,故abc≤
8
27
.….(3分)
當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c=
2
3
時等號成立,所以abc的最大值為
8
27
.….(4分)
(Ⅱ)證明:因為a,b,c∈R+,且a+b+c=2,所以根據(jù)柯西不等式,
可得
1
a
+
1
b
+
1
c
=
1
2
(a+b+c)(
1
a
+
1
b
+
1
c
)  ….(5分)
=
1
2
[(
a
)2+(
b
)2+(
c
)2
][(
1
a
)2+(
1
b
)2+(
1
c
)2
]≥
1
2
a
×
1
a
+
b
×
1
b
+
c
×
1
c
2=
9
2

所以
1
a
+
1
b
+
1
c
9
2
.….(7分)
點評:本小題主要考查平均值不等式、柯西不等式等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一菱形紙片ABCD,∠A=60°,E是AD邊上的一點(不包括A,D),先將ABCD沿對角線BD折成直二面角,再將△ABE沿BE翻折到△A′BE,下列不可能正確的是(  )
A、BC與平面A′BE內(nèi)某直線平行
B、BC與平面A′BE內(nèi)某直線垂直
C、CD∥平面A′BE
D、CD⊥平面A′BE

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,且∠ABC=90°,AD∥BC,AD=2,AB=BC=1,PA⊥平面ABCD,E是線段AB的中點.
(1)證明:PC⊥CD;
(2)PA上是否存在點G,使得EG∥平面PCD;
(3)若PB與平面ABCD所成的角為45°,求二面角A-PD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
3
sin240°
-
1
cos240°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{a2n-1}是首項為1的等差數(shù)列,數(shù)列{a2n}是首項為2的等比數(shù)列,數(shù)列{an}的前n項和為Sn(n∈N*),
已知S3=a4,a3+a5=a4+2.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)求S2n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AP=AB,E,F(xiàn)分別是PB,PC的中點.
(Ⅰ)證明:EF∥平面PAD;
(Ⅱ)求證:AE⊥PC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2-x-2,實數(shù)a>-2
(1)求函數(shù)在-2<x≤a之間的最小值;
(2)求函數(shù)在a≤x≤a+2之間的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
2x-y-10=0
5x2-20y2-100=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

矩陣N=
36
52
的特征值為
 

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