已知函數(shù)f(x)=ax2-2x-a+
5
2
,若存在x0∈[1,4],使f(x0)=0有解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,2)
B、(0,
1
2
C、[
11
6
,+∞)
D、(-∞,
11
6
]
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:若函數(shù)f(x)=ax2-2x-a+
5
2
,分a=0時(shí)和a≠0時(shí),兩種情況討論“存在x0∈[1,4],使f(x0)=0有解”的實(shí)數(shù)a的取值范圍,最后綜合討論結(jié)果,可得答案.
解答: 解:當(dāng)a=0時(shí),f(x)=-2x+
5
2
,令f(x0)=0,則x0=
5
4
∈[1,4],滿足條件,
當(dāng)a≠0時(shí),f(1)=
1
2
>0,
若存在x0∈[1,4],使f(x0)=0有解,
當(dāng)f(4)=3a-
11
2
≤0時(shí),即a≤
11
6
,
∴a≤
11
6
,且a≠0
綜上所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,
11
6
],
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二次函數(shù)的性質(zhì),其中本題要注意對(duì)a的取值時(shí)行討論,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x|x2-4x+m=0},集合B={x|x+2=0},若B⊆A,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線l過(guò)點(diǎn)(2,3)且斜率為-2,則直線l的方程為( 。
A、x+2y-8=0
B、x-2y+4=0
C、2x+y-7=0
D、2x-y-1=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若不等式ax2+abx+b≤0的解集為[-1,3],則a+b=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若復(fù)數(shù)z滿足z(1+i3)=1+i(i是虛數(shù)單位),則z=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓O的中心在原點(diǎn),長(zhǎng)軸在x軸上,右頂點(diǎn)A(2,0)到右焦點(diǎn)的距離與它到右準(zhǔn)線的距離之比為f(x).不過(guò)A點(diǎn)的動(dòng)直線y=
1
2
x+m交橢圓O于P,Q兩點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)證明P,Q兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)的平方和為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x+sinx,若f(2x-y+3)≤0,則x2+y2的最小值為( 。
A、
2
B、3
2
C、
3
5
5
D、
9
5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知F1、F2分別為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1﹙a>b>0﹚的左、右焦點(diǎn),M、N分別為其左右頂點(diǎn),過(guò)F2的直線L與橢圓相交于A、B兩點(diǎn),當(dāng)直線L與x軸垂直時(shí),四邊形AMBN的面積等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式x-4y+4≥0表示的平面區(qū)域在直線x-4y+4=0的( 。
A、左下方及直線上的點(diǎn)
B、右下方及直線上的點(diǎn)
C、左上方及直線上的點(diǎn)
D、右上方及直線上的點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案