(B班)已知圓的方程:x2+y2=2
(1)若點(diǎn)P(x,y)在圓上,求x+y的取值范圍;
(2)過(guò)點(diǎn)P(2,4)作圓的切線PA、PB,A、B為切點(diǎn),
①求PA,PB的方程;
②求直線AB的方程.
考點(diǎn):圓方程的綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:綜合題,直線與圓
分析:(1)設(shè)x=
2
cosα,y=
2
sinα,可得x+y=
2
(cosα+sinα)=2sin(α+
π
4
),即可求x+y的取值范圍;
(2)①設(shè)直線方程為y-4=k(x-2),利用圓心到直線的距離等于半徑,即可求PA,PB的方程;
②求出以O(shè)P為直徑的圓的方程,與x2+y2=2,相減可得直線AB的方程.
解答: 解:(1)設(shè)x=
2
cosα,y=
2
sinα,
∴x+y=
2
(cosα+sinα)=2sin(α+
π
4
),
∴-2≤x+y≤2;
(2)①設(shè)直線方程為y-4=k(x-2),即kx-y-2k+4=0,
|-2k+4|
k2+1
=
2
,
∴k=1或7,
∴PA,PB的方程分別為x-y+2=0或7x-y-10=0;
②以O(shè)P為直徑的圓的方程為(x-1)2+(y-2)2=5
與x2+y2=2,相減可得直線AB的方程為x+2y=0.
點(diǎn)評(píng):本題考查圓的方程,考查直線與圓的位置關(guān)系,考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖空間四邊形ABCD,E、F、G、H分別為AB、AD、CB、CD的中點(diǎn)且AC=BD,AC⊥BD,試判斷四邊形EFGH的形狀,并證明.

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某中學(xué)共有1000名學(xué)生參加了該地區(qū)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)的數(shù)學(xué)考試,成績(jī)?nèi)缦卤恚?br />
成績(jī)分組[0,30)[30,60)[60,90)[90,120)[120,150)
人   數(shù)6090300x160
(1)為了了解同學(xué)們的具體情況,學(xué)校將采取分層抽樣的方法,抽取100名同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,甲同學(xué)在本次測(cè)試中成績(jī)?yōu)?5分,求他被抽中的概率.
(2)本次數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀成績(jī)?yōu)?10分,試估計(jì)該中學(xué)達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)的人數(shù).
(3)繪制頻率分布直方圖,并據(jù)此估計(jì)該校本次考試的數(shù)學(xué)平均成績(jī)及中位數(shù).

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已知lg(x+2y)=lgx+lgy,則3x+4y的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求方程x3-2x-5=0在區(qū)間(2,3)內(nèi)的實(shí)根,取區(qū)間中點(diǎn)x0=2.5,那么下一個(gè)有根區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從三件正品、一件次品中隨機(jī)取出兩件,則取出的產(chǎn)品全是正品的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)={
 
|lgx|,x>0
-x2-2x,x≤0
,若關(guān)于x的函數(shù)y=2f2(x)+mf(x)+1有8個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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已知函數(shù)f(x)=2log 
1
2
x的定義域?yàn)閇
2
2
,
2
],則函數(shù)f(x)的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)y=xlnx-ax2有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的范圍是
 

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