給定函數(shù)f(x)=x-
1
x

(Ⅰ)判斷f(x)的奇偶性;
(Ⅱ)判斷f(x)在(0,+∞)的單調(diào)性,并給出證明.
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的判斷,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)首先判斷函數(shù)的定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),然后利用奇偶函數(shù)的定義判斷f(x)與f(-x)的關(guān)系;
(Ⅱ)先求出函數(shù)定義域?yàn)椋簒∈(-∞,0)∪(0,+∞),然后用定義證明當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)為增函數(shù).
解答: 解:(Ⅰ)函數(shù)的定義域?yàn)椋簒∈(-∞,0)∪(0,+∞)
f(-x)=-x+
1
x
=-f(x),函數(shù)是奇函數(shù);
(Ⅱ)函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù);
證明:任取0<x1<x2,f(x1)-f(x2)=( x1-
1
x1
)-(x2-
1
x2
)=
(x1x2+1)(x1-x2)
x1x2
<0,即
∵0<x1<x2<0,∴f(x1)<f(x2),∴函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性的判斷與證明;注意,判斷函數(shù)的奇偶性時(shí)要首先判斷函數(shù)定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,AC∩BD=O.將正方形ABCD沿對(duì)角線BD折起,使AC=a,得到三棱錐A-BCD,如圖所示.
(Ⅰ)當(dāng)a=2時(shí),求證:AO⊥平面BCD;
(Ⅱ)當(dāng)二面角A-BD-C的大小為120°時(shí),求AD與平面BCD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2
3
sin(x+
π
4
)cos(x+
π
4
)+sin2x+a的最大值為1.
(Ⅰ)求常數(shù)a的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅲ)若將f(x)的圖象向左平移
π
6
個(gè)單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,求函數(shù)g(x)在區(qū)間[0,
π
2
]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+bx+c(b,c∈R﹚.
(1)|f﹙1﹚|≤|f﹙-1﹚|≤
1
4
成立,求b2+c2的取值范圍;  
(2)若f(x)在區(qū)間(0,1)上有兩個(gè)零點(diǎn),求證:c2+﹙1+b﹚c≤
1
16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且a2=4,a3+a4=24.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=log2an,求數(shù)列{an+bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

32
的近似值(精確度0.01).

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已知梯形的上底,下底和高分別為4、8、7,寫(xiě)出求梯形的面積的算法,并畫(huà)出程序框圖.

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解關(guān)于x的不等式
(1)(x2-x)2-4(x2-x)-12<0
(2)(x-2)(ax-2)>0(a∈R)

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在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面ABB1A1為矩形,AB=1,AA1=
2
,D為AA1中點(diǎn),BD與AB1交于點(diǎn)O,CO丄側(cè)面ABB1A1
(Ⅰ)證明:BC丄AB1;
(Ⅱ)若OC=OA,求二面角C1-BD-C的余弦值.

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