【題目】在極坐標系中,已知點到直線
的距離為3.
(1)求實數(shù)的值;
(2)設(shè)是直線
上的動點,
在線段
上,且滿足
,求點
軌跡方程,并指出軌跡是什么圖形.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“難度系數(shù)”反映試題的難易程度,難度系數(shù)越大,題目得分率越高,難度也就越。“難度系數(shù)”的計算公式為,其中,
為難度系數(shù),
為樣本平均失分,
為試卷總分(一般為100分或150分).某校高三年級的李老師命制了某專題共5套測試卷(每套總分150分),用于對該校高三年級480名學(xué)生進行每周測試.測試前根據(jù)自己對學(xué)生的了解,預(yù)估了每套試卷的難度系數(shù),如下表所示:
試卷序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
考前預(yù)估難度系數(shù) | 0.7 | 0.64 | 0.6 | 0.6 | 0.55 |
測試后,隨機抽取了50名學(xué)生的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,結(jié)果如下:
試卷序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
實測平均分 | 102 | 99 | 93 | 93 | 87 |
(1)根據(jù)試卷2的難度系數(shù)估計這480名學(xué)生第2套試卷的平均分;
(2)從抽樣的50名學(xué)生的5套試卷中隨機抽取2套試卷,記這2套試卷中平均分超過96分的套數(shù)為,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)試卷的預(yù)估難度系數(shù)和實測難度系數(shù)之間會有偏差.設(shè)為第
套試卷的實測難度系數(shù),并定義統(tǒng)計量
,若
,則認為本專題的5套試卷測試的難度系數(shù)預(yù)估合理,否則認為不合理.試檢驗本專題的5套試卷對難度系數(shù)的預(yù)估是否合理.
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【題目】已知直線l:和橢圓
:
相交于點
,
(1)當(dāng)直線l過橢圓的左焦點和上頂點時,求直線l的方程
(2)點在
上,若
,求
面積的最大值:
(3)如果原點O到直線l的距離是,證明:
為直角三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某地有一塊半徑為R的扇形AOB公園,其中O為扇形所在圓的圓心,AOB=,OA,OB,
為公園原有道路.為滿足市民觀賞和健身的需要,市政部門擬在
上選取一點M,新建道路OM及與OA平行的道路MN(點N在線段OB上),設(shè)AOM=
.
(1)如何設(shè)計,才能使市民從點O出發(fā)沿道路OM,MN行走至點N所經(jīng)過的路徑最長?請說明理由;
(2)如何設(shè)計,才能使市民從點A出發(fā)沿道路,MN行走至點N所經(jīng)過的路徑最長?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的左、右焦點分別為
、
,
,
是
軸的正半軸上一點,
交橢圓于
,且
,
的內(nèi)切圓
半徑為1.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若直線和圓
相切,且與橢圓
交于
、
兩點,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是
上的奇函數(shù),其中
,則下 列關(guān)于函數(shù)
的描述中,其中正確的是( )
①將函數(shù)的圖象向右平移
個單位可以得到函數(shù)
的圖象;
②函數(shù)圖象的一條對稱軸方程為
;
③當(dāng)時,函數(shù)
的最小值為
;
④函數(shù)在
上單調(diào)遞增.
A.①③B.③④C.②③D.②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是某原料在市場上從2013年至2019年這7年中每年的平均價格(單位:千元/噸)數(shù)據(jù):
年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
年份代號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
平均價格 (單位:千元/噸) |
(和
線性相關(guān)性較強,求出以
為解釋變量
為預(yù)報變量的線性回歸方程(系數(shù)精確到
);
(2)以(1)的結(jié)論為依據(jù),預(yù)測2032年該原料價格.預(yù)估該原料價格在哪一年突破1萬元/噸?
參考數(shù)據(jù):,
,
,
參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的左、右焦點分別為
,上頂點為
,離心率為
, 在
軸負半軸上有一點
,且
(1)若過三點的圓 恰好與直線
相切,求橢圓C的方程;
(2)在(1)的條件下,過右焦點作斜率為
的直線
與橢圓C交于
兩點,在
軸上是否存在點
,使得以
為鄰邊的平行四邊形是菱形,如果存在,求出
的取值范圍;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前
項和為
,且
.
(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列的前
項和為
,求證:
為定值;
(3)判斷數(shù)列中是否存在三項成等差數(shù)列,并證明你的結(jié)論.
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