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設為等差數列，為其前項和，且，則
A．B．C．D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分分）
已知數列滿足
（Ⅰ）李四同學欲求的通項公式，他想，如能找到一個函數
，把遞推關系變成后，就容易求出的通項了.請問：他設想的存在嗎？的通項公式是什么？
（Ⅱ）記，若不等式對任意都成立，求實數的取值范圍

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分12分）已知等比數列{an}滿足a1+a6=11，且a3a4=.
（1）求數列{an}的通項an；
（2）如果至少存在一個自然數m，恰使，，am+1+這三個數依次成等差數列，問這樣的等比數列{an}是否存在?若存在，求出通項公式；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

數列{an}中,a3=2,a7=1,數列是等差數列，則an="      "

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（12分）數列｛an｝滿足a1=1,a2=2,an+2=（1+cos2）an+sin,n=1．2．3…
（1）求a3．a4并求數列｛an｝的通項公式
（2）設bn=,令  Sn=，求 Sn

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（12分）數列前n項和為且　
（1）求的值；
（2）求的通項公式；
（3）求值；

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（滿分12分）已知等差數列，a2=9，a5=21
（1）數列｛an｝的通項公式   
（2）設,求數列｛bn｝的前n項和Sn。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

將棱長相等的正方體按如右圖所示的形狀擺放, 從上往下依次為第1層, 第2層, 第3層……. 則第2005層正方體的個數是
A．4011B．4009C．2011015D．2009010

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

二等差數列中，若，，則的前9項和＝     。

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