【題目】已知數(shù)列的各項(xiàng)均為正整數(shù),Sn為其前n項(xiàng)和,對(duì)于n=1,2,3,…,有,其中為使為奇數(shù)的正整數(shù),當(dāng)時(shí),的最小值為__________;當(dāng)時(shí),___________.
【答案】5 910
【解析】
由題設(shè)可知當(dāng)時(shí),解得或,因?yàn)?/span>的各項(xiàng)均為正整數(shù),為正整數(shù),所以當(dāng)時(shí),有最小值.當(dāng)時(shí),可求出 ,得到數(shù)列是周期為2的周期數(shù)列,可求出結(jié)果.
數(shù)列的各項(xiàng)均為正整數(shù)
,其中為使為奇數(shù)的正整數(shù).
當(dāng)時(shí),或.
即或,則或(舍)
所以或.
則或,因?yàn)?/span>的各項(xiàng)均為正整數(shù),為正整數(shù).
顯然當(dāng)時(shí),有最小值.
當(dāng)時(shí),,
,其中為使為奇數(shù)的正整數(shù),所以,
所以,
,其中為使為奇數(shù)的正整數(shù),所以,
……………………
所以數(shù)列是周期為2的周期數(shù)列,奇數(shù)項(xiàng)為1,偶數(shù)項(xiàng)為8.
故答案為(1) 5 (2)910
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選題)設(shè)正實(shí)數(shù)滿足,則()
A. 有最小值4B. 有最小值
C. 有最大值D. 有最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知橢圓:()的離心率為,右準(zhǔn)線方程是直線l:,點(diǎn)P為直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作橢圓的兩條切線,切點(diǎn)分別為AB(點(diǎn)A在x軸上方,點(diǎn)B在x軸下方).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)①求證:分別以為直徑的兩圓都恒過(guò)定點(diǎn)C;
②若,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在棱長(zhǎng)為2的正方體中,的中點(diǎn)是P,過(guò)點(diǎn)作與截面平行的截面,則截面的面積為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是C1D1,CC1的中點(diǎn),則異面直線AE與BF所成角的余弦值為( 。
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)()在定義域內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),,且,若不等式恒成立.求正實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】程大位是明代著名數(shù)學(xué)家,他的《新編直指算法統(tǒng)宗》是中國(guó)歷史上一部影響巨大的著作.它問(wèn)世后不久便風(fēng)行宇內(nèi),成為明清之際研習(xí)數(shù)學(xué)者必讀的教材,而且傳到朝鮮、日本及東南亞地區(qū),對(duì)推動(dòng)漢字文化圈的數(shù)學(xué)發(fā)展起了重要的作用.卷八中第33問(wèn)是:“今有三角果一垛,底闊每面七個(gè),問(wèn)該若干?”如圖是解決該問(wèn)題的程序框圖.執(zhí)行該程序框圖,求得該垛果子的總數(shù)為( )
A.84B.56C.35D.28
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐中,平面,,,.
(1)在棱上是否存在一點(diǎn),使得平面?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)求平面和平面所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在以ABCDEF為頂點(diǎn)的五面體中,底面ABCD為菱形,∠ABC=120°,AB=AE=ED=2EF,EFAB,點(diǎn)G為CD中點(diǎn),平面EAD⊥平面ABCD.
(1)證明:BD⊥EG;
(2)若三棱錐,求菱形ABCD的邊長(zhǎng).
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