已知直線l∥平面α，直線m?平面α，則l與m的位置關系為（　�。�
A、平行B、相交
C、異面D、平行或異面
考點：空間中直線與平面之間的位置關系
專題：規(guī)律型,空間位置關系與距離
分析：根據(jù)線面平行的性質(zhì)定理，即可得出結論．
解答： 解：直線l∥平面α，直線m?平面α，若l，m確定平面，則l∥m，否則l與m異面，
故l與m平行或異面．
故選：D．
點評：本題考查線面平行的性質(zhì)定理，考查學生分析解決問題的能力，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，角α的始邊與x軸的非負半軸重合，終邊與單位圓交于點A （x1，yl），將射線OA按逆時針方向旋轉
2π
3
后與單位圓交于點B（x2，y2），f（a）=xl-x2．
（Ⅰ）若角α為銳角，求f（α）的取值范圍；
（Ⅱ）比較f（2）與f（3）的大�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知點O（0，0），A（1，2），B（3，2），以線段AB為直徑作圓C，則直線l：x+y-3=0與圓C的位置關系是（　　）
A、相交且過圓心B、相交但不過圓心
C、相切D、相離

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

定義在R上的函數(shù)f（x）=e|x|+ln
x2+1
，且f（x+t）＞f（x）在x∈（-1，+∞）上恒成立，則關于x的方程f（2x-1）=f（t）-e的根的個數(shù)敘述正確的是（　�。�
A、有兩個B、有一個
C、沒有D、上述情況都有可能

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列判斷正確的是（　�。�
A、若a∥α，b∥β，α∥β，則a∥b
B、a⊥α，b⊥β，α⊥β，則a⊥b
C、若a?α，b?β，a∥b，則α∥β
D、若m⊥α，m⊥n，則n∥α

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，點P是由不等式組
x≥0
y≥0
x+y≥1
所確定的平面區(qū)域內(nèi)的動點，Q是直線2x+y=0上任意一點，O為坐標原點，則|
OP
+
OQ
|的最小值為（　　）
A、
5
5
B、
2
3
C、
2
2
D、1

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

拋物線x2=my上一點M（x0，-3）到焦點的距離為5，則實數(shù)m的值為（　�。�
A、-8B、-4C、8D、4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知點O（0，0），A0（0，1），An（6，7），點A1，A2，…，An-1（n∈N，n≥2）是線段A0An的n等分點，則|
OA0
+
OA1
+…+
OAn-1
+
OAn
|等于（　�。�
A、5nB、10n
C、5（n+1）D、10（n+1）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=
16x+7
4x+4
，數(shù)列{an}，{bn}滿足a1＞0，b1＞0，an=f（an-1），bn=f（bn-1），n=2，3…
（Ⅰ）若a1=3，求a2，a3；
（Ⅱ）求a1的取值范圍，使得對任意的正整數(shù)n，都有an+1＞an；
（Ⅲ）若a1=3，b1=4，求證：0＜bn-an≤
1
8n-1
，n=1，2，3…

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