已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823205443977579.png" style="vertical-align:middle;" />，為的導(dǎo)函數(shù)，函數(shù)的圖象如圖所示，且，，則不等式的解集為(　　)
A．B．C．D．
A
此題考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、利用導(dǎo)數(shù)的圖像來(lái)分析原函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用、一元二次不等式解法、數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用；有已知得到，當(dāng)，函數(shù)遞增；當(dāng)，函數(shù)遞減；
如右圖所示，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)，．             
（1）求函數(shù)的定義域；
（2）當(dāng)時(shí)，總有成立，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分16分）對(duì)于函數(shù)，如果存在實(shí)數(shù)使得
，那么稱為的生成函數(shù)．
（Ⅰ）下面給出兩組函數(shù)，是否分別為的生成函數(shù)？并說(shuō)明理由；
第一組：；
第二組：；
（Ⅱ）設(shè)，生成函數(shù)．若不等式
在上有解，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
（Ⅲ）設(shè)，取，生成函數(shù)使 恒成立，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

建造一間地面面積為12的背面靠墻的豬圈, 底面為長(zhǎng)方形的豬圈正面的造價(jià)為120元/, 側(cè)面的造價(jià)為80元/, 屋頂造價(jià)為1120元. 如果墻高3, 且不計(jì)豬圈背面的費(fèi)用, 問(wèn)怎樣設(shè)計(jì)能使豬圈的總造價(jià)最低, 最低總造價(jià)是多少元?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．設(shè)，若，則實(shí)數(shù)的取值范圍是   ▲   ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
學(xué)校要建一個(gè)面積為392 m2的長(zhǎng)方形游泳池，并且在四周要修建出寬為2m和4 m的小路（如圖所示）。
問(wèn)游泳池的長(zhǎng)和寬分別為多少米時(shí)，占地面積最��？并求出占地面積的最小值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)Q為有理數(shù)集，函數(shù)f (x) = g(x)=，則函數(shù)h(x)= f (x)·g(x)
A．是奇函數(shù)但不是偶函數(shù)B．是偶函數(shù)但不是奇函數(shù)
C．既是奇函數(shù)也是偶函數(shù)D．既不是偶函數(shù)也不是奇函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖象總在軸的上方，則實(shí)數(shù)的取值范圍是
A．B．C．D．．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若，則 (    )
A．B．C．D．

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