【題目】如圖所示,小方塊代表一些相同質(zhì)量的鉤碼,圖甲中O為輕繩之間連接的結點,圖乙中光滑的輕質(zhì)小滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼,兩裝置處于靜止狀態(tài),現(xiàn)將圖甲中B滑輪的端點B稍稍右移一些,圖乙中的端點B稍稍向上移動一些(圖乙中的繩長不變),則關于θ角和OB繩的張力F的變化,下列說法正確的是 ( )
A. 圖甲、乙中的θ角均增大,F均不變
B. 圖甲、乙中的θ角均不變,F均不變
C. 圖甲中θ角增大、圖乙中θ角不變,張力F均不變
D. 圖甲中θ角減小、F不變,圖乙中θ角增大、F減小
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【題目】有關分子的熱運動和內(nèi)能,下列說法不正確的是( )
A.一定質(zhì)量的氣體,溫度不變,分子的平均動能不變
B.物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈
C.物體的內(nèi)能是物體中所有分子的熱運動動能和分子勢能的總和
D.布朗運動是由懸浮在液體中的微粒之間的相互碰撞引起的
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【題目】如圖甲所示的陀螺可在圓軌道外側旋轉而不脫落,好像軌道對它施加了魔法一樣,被稱為“魔力陀螺”.它可等效為如圖乙所示的模型:豎直固定的磁性圓軌道半徑為R,質(zhì)量為m的質(zhì)點在軌道外側做完整的圓周運動,A、B兩點分別為軌道上的最高與最低點.質(zhì)點受軌道的磁性引力始終指向圓心O且大小恒定,不計摩擦和空氣阻力,重力加速度為g.
(1)判斷質(zhì)點運動過程中機械能是否守恒,并說明理由;
(2)若磁性引力的大小為10mg,質(zhì)點在A點的速度為,求質(zhì)點在該點對軌道的彈力;
(3)求滿足質(zhì)點做完整圓周運動時磁性引力的最小值.
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【題目】如圖所示,PQ和MN為水平、平行放置的金屬導軌,相距1 m,導體棒ab跨放在導軌上,導體棒的質(zhì)量m=0.2 kg,導體棒的中點用細繩經(jīng)滑輪與物體相連,物體質(zhì)量M=0.3 kg,導體棒與導軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.勻強磁場的磁感應強度B=2 T,方向豎直向下,為了使物體勻速上升,應在導體棒中通入多大的電流?方向如何?
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【題目】在做用打點計時器測速度的實驗時,要用到打點計時器,其電源頻率為50 Hz,常用的“電磁打點計時器”使用____(選填“直流電”或“交流電”),它們是每隔___s打一個點。
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【題目】伽利略對“自由落體運動”和“運動和力的關系”的研究,開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結合的重要科學研究方法。圖a、b分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程,對這兩項研究,下列說法正確的是( )
A. 圖a通過對自由落體運動的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動
B. 圖a中先在傾角較小的斜面上進行實驗,可“沖淡”重力,使時間測量更容易
C. 圖b中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的,實驗可實際完成
D. 圖b的實驗為“理想實驗”,通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持
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【題目】伽利略對落體運動的研究,是科學實驗和邏輯思維的完美結合,如圖所示可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,正確的是( 。
A. 其中的甲圖是實驗現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結論
B. 其中的丁圖是實驗現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結論
C. 運用甲圖的實驗,可“沖淡”重力的作用,使時間更易測量
D. 運用丁圖的實驗,可“沖淡”重力的作用,使時間更易測量
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【題目】用圖(a)的裝置“驗證牛頓第二定律”時有兩個“巧妙”的設計,一是要求小車的質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量之和;二是對小車要進行“平衡摩擦力”操作.回答下列問題:
(1)實驗要求“小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶質(zhì)量之和”的目的是________________________________。
(2)對小車進行“平衡摩擦力”操作時,下列必須進行的是_______(填字母序號).
A.取下砂和砂桶
B.在空砂桶的牽引下,輕推一下小車,小車能做勻速直線運動
C.小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻速運動時,打點計時器的電源應斷開
D.把長木板沒有定滑輪的一端墊起適當高度
(3)在滿足實驗條件下,某同學得到了如圖(b)的圖線(M為小車和砝碼的總質(zhì)量),圖線在縱軸上截距不為零的原因是_______________.
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【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接.兩個大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則( )
A. 彈簧秤的示數(shù)是25N
B. 彈簧秤的示數(shù)是50N
C. 在突然撤去F2的瞬間,m1的加速度大小為5m/s2
D. 在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為13m/s2
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