函數(shù)f(x)=ax3+x恰有三個(gè)單調(diào)區(qū)間,則a的取值范圍是
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:求出函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù),要使f(x)=ax3+x恰有三個(gè)單調(diào)區(qū)間,則f'(x)=0,有兩個(gè)不等的實(shí)根,利用判別式△>0,進(jìn)行求解即可.
解答: 解:∵f(x)=ax3+x,
∴f′(x)=3ax2+1,
若a≥0,f′(x)≥0恒成立,此時(shí)f(x)在(-∞,+∞)上為增函數(shù),函數(shù)只有一個(gè)增區(qū)間,不滿(mǎn)足條件.
若a<0,由f′(x)>0,得-
-
1
3a
<x<
-
1
3a
,
由f′(x)<0,得x
-
1
3a
,或x<-
-
1
3a

∴滿(mǎn)足f(x)=ax3+x恰有三個(gè)單調(diào)區(qū)間的a的范圍是(-∞,0);
故答案為:(-∞,0);
點(diǎn)評(píng):本題主要考查導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)與原函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系,即當(dāng)導(dǎo)函數(shù)大于0時(shí)原函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)導(dǎo)函數(shù)小于0時(shí)原函數(shù)單調(diào)遞減,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式|x+3|-|x-1|≤a2-3a,對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A、(-∞,-2]∪[5,+∞)
B、[-1,4]
C、[-2,5]
D、(-∞,-1]∪[4,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)P(2,1)為圓
 x=1+5cosθ
y=5sinθ
的弦的中點(diǎn),則該弦所在的直線(xiàn)方程是( 。
A、x+y-3=0
B、x+2y=0
C、x+y-1=0
D、2x-y-5=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的多面體是由底面為ABCD的長(zhǎng)方體被截面AEFG所截而得,其中AB=4,BC=1,BE=3,CF=4,若如圖所示建立空間直角坐標(biāo)系:
①求
EF
和點(diǎn)G的坐標(biāo);
②求異面直線(xiàn)EF與AD所成的角;
③求點(diǎn)C到截面AEFG的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,C、D是以AB為直徑的圓上兩點(diǎn),AB=2AD=2
3
,AC=BC,F(xiàn)是AB上一點(diǎn),且AF=
1
3
AB,將圓沿直徑AB折起,使點(diǎn)C在平面ABD的射影E在BD上,已知CE=
2


(1)求證:AD⊥平面BCE;
(2)求三棱錐A-CFD的體積.
(3)異面直線(xiàn)AC與BD所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AB=2,AC=
2
2
,D是線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)上的一點(diǎn),D到AB的距離為2,過(guò)C的曲線(xiàn)E上任一點(diǎn)P滿(mǎn)足|
PA
|+|
PB
|為常數(shù).
(1)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,并求出曲線(xiàn)E的方程.
(2)過(guò)點(diǎn)D的直線(xiàn)l與曲線(xiàn)E相交于不同的兩點(diǎn)M,N,且M點(diǎn)在D,N之間,若|
DM
|=λ|
DN
|,求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行身高統(tǒng)計(jì),測(cè)量隨機(jī)抽取的40名學(xué)生的身高,其結(jié)果如下(單位:cm)
分組[140,145)[145,150)[150,155)[155,160)[160,165)[165,170)[170,175)[175,180)合計(jì)
人數(shù)12591363140
(1)列出頻率分布表;
(2)畫(huà)出頻率分布直方圖;
(3)估計(jì)數(shù)據(jù)落在[150,170]范圍內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種產(chǎn)品按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分成五個(gè)等級(jí),等級(jí)編號(hào)x依次為1,2,3,4,5,現(xiàn)從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取20件,對(duì)其等級(jí)編號(hào)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到頻率分布表如下:
x12345
頻率a0.30.35bc
(1)若所抽取的20件產(chǎn)品中,等級(jí)編號(hào)為4的恰有2件,等級(jí)編輯為5的恰有4件,求a,b,c的值.
(2)在(1)的條件下,將等級(jí)編輯為4的2件產(chǎn)品記為x1、x2,等級(jí)編輯為5的4件產(chǎn)品記為y1,y2,y3,y4,現(xiàn)從x1、x2,y1,y2,y3,y4,這6件產(chǎn)品中任取兩件(假定每件產(chǎn)品被取出的可能性相同),寫(xiě)出所有可能的結(jié)果,并求這兩件產(chǎn)品的等級(jí)編號(hào)恰好相同的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2x+4,數(shù)列{an}是公差為d的等差數(shù)列,若a1=f(d-1),a3=f(d+1)
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)sn為{an}的前n項(xiàng)和,求和:
1
s1
+
1
s2
+
1
s3
+…+
1
sn

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