【題目】近年來電子商務(wù)蓬勃發(fā)展,同時(shí)也極大地促進(jìn)了快遞行業(yè)的發(fā)展,為了更好地服務(wù)客戶,某快遞公司使用客戶評(píng)價(jià)系統(tǒng)對(duì)快遞服務(wù)人員的服務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià),每月根據(jù)客戶評(píng)價(jià)評(píng)選出“快遞之星”.已知“快遞小哥”小張?jiān)诿總€(gè)月被評(píng)選為“快遞之星”的概率都是,則小張?jiān)诘谝患径鹊?/span>3個(gè)月中有2個(gè)月都被評(píng)為“快遞之星”的概率為_______;設(shè)小張?jiān)谏习肽甑?/span>6個(gè)月中被評(píng)為“快遞之星”的次數(shù)為隨機(jī)變量X,則隨機(jī)變量X的方差
______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角梯形中,
,
、
分別是
、
上的點(diǎn),
,且
(如圖①).將四邊形
沿
折起,連接
、
、
(如圖②).在折起的過程中,則下列表述:
①平面
;
②四點(diǎn)、
、
、
可能共面;
③若,則平面
平面
;
④平面與平面
可能垂直.其中正確的是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)sin(ωx+φ)﹣cos(ωx+φ)(0<φ<π,ω>0)為偶函數(shù),且y=f(x)圖象的兩相鄰對(duì)稱軸間的距離為
,則f(
)的值為( )
A.﹣1B.1C..D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
為實(shí)常數(shù)且
).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí);
①設(shè),判斷函數(shù)
的奇偶性,并說明理由;
②求證:函數(shù)在
上是增函數(shù);
(Ⅱ)設(shè)集合,若
,求
的取值范圍(用
表示).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族,已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征和嚴(yán)重急性呼吸綜合征
等較嚴(yán)重疾�。衲瓿醭霈F(xiàn)并在全球蔓延的新型冠狀病毒
是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株.人感染了新型冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等.在較嚴(yán)重病例中感染可導(dǎo)致肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合征、腎衰竭,甚至死亡.
某藥物研究所為篩查該種病毒,需要檢驗(yàn)血液是否為陽性,現(xiàn)有(
,且
)份血液樣本,每個(gè)樣本取到的可能性相等,有以下兩種檢驗(yàn)方式:
方式一:逐份檢驗(yàn)則需要檢驗(yàn)次;
方式二:混合檢驗(yàn),將份血液樣本分別取樣混合在一起檢驗(yàn),若檢驗(yàn)結(jié)果為陰性,則這
份的血液全為陰性,因而這
份血液樣本只要檢驗(yàn)一次就夠了;如果檢驗(yàn)結(jié)果為陽性,為了明確這
份血液究竟哪幾份為陽性,就要對(duì)這
份再逐份檢驗(yàn),此時(shí)這
份血液的檢驗(yàn)次數(shù)總共為
次.假設(shè)在接受檢驗(yàn)的血液樣本中,每份樣本的檢驗(yàn)結(jié)果是陽性還是陰性都是獨(dú)立的,且每份樣本是陽性結(jié)果的概率為
.
(1)假設(shè)有6份血液樣本,其中只有2份樣本為陽性,從中任取3份樣本進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究,求至少有1份為陽性樣本的概率;
(2)假設(shè)將(
且
)份血液樣本進(jìn)行檢驗(yàn),記采用逐份檢驗(yàn)方式,樣本需要檢驗(yàn)的總次數(shù)為
,采用混合檢驗(yàn)方式,樣本需要檢驗(yàn)的總次數(shù)為
;
①運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的知識(shí),若,試求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式
;
②若與干擾素計(jì)量
相關(guān),其中數(shù)列
滿足
,當(dāng)
時(shí),試討論采用何種檢驗(yàn)方式更好?
參考數(shù)據(jù):.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形ABCD是矩形,平面
平面ABCD,
,E是SB的中點(diǎn),M是CD上任意一點(diǎn).
(1)求證:;
(2)若,
,
平面SAD,求直線BM與平面SAB所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列、
中,
,
,且
,
,設(shè)數(shù)列
、
的前
項(xiàng)和分別為
和
.
(1)若數(shù)列是等差數(shù)列,求
和
;
(2)若數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列.
①求;
②是否存在實(shí)數(shù),使
對(duì)任意自然數(shù)
都成立?若存在,求
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別是
,
,點(diǎn)
是橢圓
上除長(zhǎng)軸端點(diǎn)外的任一點(diǎn),連接
,
,設(shè)
的內(nèi)角平分線
交
的長(zhǎng)軸于點(diǎn)
.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三棱錐S一ABC中,△ABC與△SBC都是邊長(zhǎng)為1的正三角形,二面角A﹣BC﹣S的大小為,若S,A,B,C四點(diǎn)都在球O的表面上,則球O的表面積為( )
A.πB.
πC.
πD.3π
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