如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面BB1C1C為菱形,B1C的中點為O,且AO⊥平面BB1C1C.
(1)證明:B1C⊥AB;
(2)若AC⊥AB1,∠CBB1=60°,BC=1,求三棱柱ABC-A1B1C1的高.
考點:直線與平面垂直的性質(zhì),棱柱、棱錐、棱臺的體積
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)連接BC1,則O為B1C與BC1的交點,證明B1C⊥平面ABO,可得B1C⊥AB;
(2)作OD⊥BC,垂足為D,連接AD,作OH⊥AD,垂足為H,證明△CBB1為等邊三角形,求出B1到平面ABC的距離,即可求三棱柱ABC-A1B1C1的高.
解答: (1)證明:連接BC1,則O為B1C與BC1的交點,
∵側(cè)面BB1C1C為菱形,
∴BC1⊥B1C,
∵AO⊥平面BB1C1C,
∴AO⊥B1C,
∵AO∩BC1=O,
∴B1C⊥平面ABO,
∵AB?平面ABO,
∴B1C⊥AB;
(2)解:作OD⊥BC,垂足為D,連接AD,作OH⊥AD,垂足為H,
∵BC⊥AO,BC⊥OD,AO∩OD=O,
∴BC⊥平面AOD,
∴OH⊥BC,
∵OH⊥AD,BC∩AD=D,
∴OH⊥平面ABC,
∵∠CBB1=60°,
∴△CBB1為等邊三角形,
∵BC=1,∴OD=
3
4
,
∵AC⊥AB1,∴OA=
1
2
B1C=
1
2

由OH•AD=OD•OA,可得AD=
OD2+OA2
=
7
4
,∴OH=
21
14

∵O為B1C的中點,
∴B1到平面ABC的距離為
21
7

∴三棱柱ABC-A1B1C1的高
21
7
點評:本題考查線面垂直的判定與性質(zhì),考查點到平面距離的計算,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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②顧客所獲的獎勵額的分布列及數(shù)學期望;
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3
4
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π
3
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1
7

(1)求sin∠BAD;
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某大學餐飲中心為了解新生的飲食習慣,在全校一年級學生中進行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示:
喜歡甜品不喜歡甜品合計
南方學生602080
北方學生101020
合計7030100
(Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù),問是否有95%的把握認為“南方學生和北方學生在選用甜品的飲食習慣方面有差異”;
(Ⅱ)已知在被調(diào)查的北方學生中有5名數(shù)學系的學生,其中2名喜歡甜品,現(xiàn)在從這5名學生中隨機抽取3人,求至多有1人喜歡甜品的概率.
附:X2=
n(n11n22-n12n21)2
n1+n2+n+1n+2
   
P(x2>k)0.1000.0500.010
k2.7063.8416.635

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計劃在某水庫建一座至多安裝3臺發(fā)電機的水電站,過去50年的水文資料顯示,水庫年入流量X(年入流量:一年內(nèi)上游來水與庫區(qū)降水之和.單位:億立方米)都在40以上,其中,不足80的年份有10年,不低于80且不超過120的年份有35年,超過120的年份有5年,將年入流量在以上三段的頻率作為相應段的概率,假設(shè)各年的年入流量相互獨立.
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3
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