將二進(jìn)制數(shù)110011（2）化為五進(jìn)制數(shù)，結(jié)果為
 
（5）．
考點(diǎn)：整除的基本性質(zhì)
專題：算法和程序框圖
分析：二進(jìn)制數(shù)110011（2）=51（10）．利用“除5取余法”即可得出．
解答： 解：∵二進(jìn)制數(shù)110011（2）=1×25+1×24+0+0+1×21+1×20=51（10）．
利用“除5取余法”可得：51（10）=201（5）．
故答案為：201．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了不同進(jìn)位制數(shù)之間的轉(zhuǎn)化方法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示一位騎自行車者和一位騎摩托車者在相距80km的兩城鎮(zhèn)間旅行的函數(shù)圖象，由圖可知：騎自行車者用了6小時(shí)，沿途休息了1小時(shí)，騎摩托車者用了2小時(shí)，根據(jù)這個(gè)函數(shù)圖象，提出關(guān)于這兩個(gè)旅行者的如下信息：
①騎自行車者比騎摩托車者早出發(fā)了3小時(shí)，晚到1小時(shí)；
②騎自行車者是變速運(yùn)動(dòng)，騎摩托車者是勻速運(yùn)動(dòng)；
③騎摩托車者在出發(fā)了1.5小時(shí)后，追上了騎自行車者．
其中正確信息的序號(hào)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=ax（a＞0，且a≠1）的反函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)（9，2），則a的值為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式（lg20）2cosx＞1，（x∈（0，π））的解集為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

曲線y=-
4-x2
（x≤0）的長(zhǎng)度為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知ξ～N（3，σ2），若P（ξ≤2）=0.2，則P（ξ≤4）等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

y=log2（x2-2x+3）的單調(diào)增區(qū)間是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)y=f（x+
1
2
）奇函數(shù)，且g（x）=f（x）+1，則f（1-x）+f（x）=
 
；g（
1
2014
）+g（
2
2014
）+…+g（
2013
2014
）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=logax+x-b（a＞0，且a≠1），當(dāng)2＜a＜3＜b＜4時(shí)，函數(shù)f（x）的零點(diǎn)x0∈（n，n+1），n∈N*，則n=（　�。�
A、4B、3C、2D、1

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