要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象

A.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 B.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

C.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 D.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

 

A

【解析】

試題分析:,的圖像由的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度.

考點(diǎn):三角函數(shù)的圖像變換.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列關(guān)于函數(shù)的性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.在區(qū)間上單調(diào)遞減

B.在定義域上沒(méi)有最大值

C.處取最大值3

D.的圖像在點(diǎn)處的切線方程為

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

5名同學(xué)排成一列,某個(gè)同學(xué)不排排頭的排法種數(shù)為 .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知命題:關(guān)于的不等式對(duì)一切恒成立;命題:函數(shù)上遞減.若為真,為假,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),則下列結(jié)論正確的是( ).

A.有唯一零點(diǎn)

B.,的最小值為

C.有極大值和極小值

D.,上單調(diào)遞減

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

命題“若,則”的否命題是(   ).

A.若,則 B.若,則

C.若,則 D.若,則

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高二下學(xué)期期末考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

表示值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720390255696023/SYS201411172039070415102758_ST/SYS201411172039070415102758_ST.002.png">的函數(shù)組成的集合,表示具有如下性質(zhì)的函數(shù)組成的集合:對(duì)于函數(shù),存在一個(gè)正數(shù),使得函數(shù)的值域包含于區(qū)間.例如,當(dāng)

時(shí),,.現(xiàn)有如下命題:

①設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720390255696023/SYS201411172039070415102758_ST/SYS201411172039070415102758_ST.012.png">,則“”的充要條件是“,,”;

②函數(shù)的充要條件是有最大值和最小值;

③若函數(shù)的定義域相同,且,則;

④若函數(shù))有最大值,則.

其中的真命題有 (寫(xiě)出所有真命題的序號(hào))

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高二下學(xué)期期中考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè),是否存在使等式:

對(duì)任意都成立,并證明你的結(jié)論.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高二上學(xué)期期末考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

雙曲線的漸近線方程是

A. B. C. D.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案