執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的k值為（ ）

A．3 B．4 C．5 D．6

B

【解析】

試題分析：運(yùn)行第一次，成立；

運(yùn)行第二次，成立；

運(yùn)行第三次，成立；

運(yùn)行第四次，不成立；

退出循環(huán)，輸出的值4；

故選B．

考點(diǎn)：循環(huán)結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高三上學(xué)期期末摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在正方形內(nèi)任取一點(diǎn)，取到函數(shù)的圖象與軸正半軸之間（陰影部分）的點(diǎn)的概率等于（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西梧州、崇左兩市聯(lián)考高三上學(xué)期摸底文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知以F為焦點(diǎn)的拋物線y2=4x上的兩點(diǎn)A、B滿(mǎn)足=3，則弦AB的中點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為（ ）

A． B． C．2 D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西梧州、崇左兩市聯(lián)考高三上學(xué)期摸底理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（12分）如圖，DA⊥平面ABC，DA∥PC，∠ACB=90°，AC=AD=BC=1，PC=2，E為PB的中點(diǎn)．

（Ⅰ）求證：DE∥平面ABC；

（Ⅱ）求二面角E﹣CD﹣B的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西梧州、崇左兩市聯(lián)考高三上學(xué)期摸底理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知以F為焦點(diǎn)的拋物線y2=4x上的兩點(diǎn)A、B滿(mǎn)足=3，則弦AB的中點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為（ ）

A． B． C．2 D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西梧州、崇左兩市聯(lián)考高三上學(xué)期摸底理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合M={x|（x+1）（x﹣3）＜0，x∈R}，N={﹣1，0，1，2，3}，則M∩N等于（ ）

A．{0，1，2} B．{﹣1，0，1} C．{﹣1，0，2} D．{1，2，3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省等六校高三第二次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列四種說(shuō)法：

①命題“，使得 ”的否定是“，都有”；

②設(shè)、是簡(jiǎn)單命題，若“”為假命題，則“” 為真命題；

③若是的充分不必要條件，則的必要不充分條件；

④把函數(shù)的圖像上所有的點(diǎn)向右平移個(gè)單位即可得到函數(shù)的圖像．

其中所有正確說(shuō)法的序號(hào)是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省等六校高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分14分）已知函數(shù)．

（1）求的值；

（2）求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)增區(qū)間；

（3）說(shuō)明的圖像是如何由函數(shù)的圖像變換所得．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市小學(xué)教學(xué)評(píng)估高畢業(yè)班第二次模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分14分）如圖，將一副三角板拼接，使他們有公共邊BC，且使這兩個(gè)三角形所在的平面互相垂直，，，，BC=6.

（1）證明：平面ADC平面ADB；

（2）求二面角A—CD—B平面角的正切值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案