數(shù)列1，5，9，13，…的一個(gè)通項(xiàng)公式可能是=__________________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，正三棱錐中，分別是的中點(diǎn)，為上任意一點(diǎn)，則直線(xiàn)與所成的角的大小是（  ）

  A．    B．    C．  D．隨點(diǎn)的變化而變化

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列是首項(xiàng)為1，公差為2的等差數(shù)列，是數(shù)列的前n項(xiàng)和，則  =           ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將正三棱柱截去三個(gè)角（如圖1所示A、B、C分別是三邊的中點(diǎn)）得到的幾何體如圖2，則按圖2所示方向側(cè)視該幾何體所呈現(xiàn)的平面圖形為（    ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某公司生產(chǎn)某種消防安全產(chǎn)品，年產(chǎn)量x臺(tái)時(shí)，銷(xiāo)售收入函數(shù)（單位：百元），其成本函數(shù)滿(mǎn)足（單位：百元）．已知該公司不生產(chǎn)任何產(chǎn)品時(shí)，其成本為4000（百元）．

（1）問(wèn)該公司生產(chǎn)多少臺(tái)產(chǎn)品時(shí)，利潤(rùn)最大，最大利潤(rùn)是多少？

（2）在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，對(duì)于函數(shù)，我們把函數(shù)稱(chēng)為函數(shù)的邊際函數(shù)，記作．對(duì)于（1）求得的利潤(rùn)函數(shù)，求邊際函數(shù)；并利用邊際函數(shù)的性質(zhì)解釋公司生產(chǎn)利潤(rùn)情況．（本題所指的函數(shù)性質(zhì)主要包括：函數(shù)的單調(diào)性、最值、零點(diǎn)等）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)等比數(shù)列，，公比，若的前項(xiàng)和，則的值為 ____ ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖給出了一個(gè)程序框圖，其作用是輸入的值，輸出相應(yīng)的值．若要使輸入的值與輸出的值相等，則這樣的值有（    ）

A．1個(gè)        B．2個(gè)

C．3個(gè)        D．4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 設(shè)數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù)，前項(xiàng)和為，已知．

（1）證明數(shù)列是等差數(shù)列，并求其通項(xiàng)公式；

（2）證明：對(duì)任意，都有；

（3）對(duì)于（2）中的命題，對(duì)一般的各項(xiàng)均為正數(shù)的等差數(shù)列還成立嗎？如果成立，請(qǐng)證明你的結(jié)論，如果不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若二項(xiàng)式的展開(kāi)式中，第4項(xiàng)與第7項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)相等，則展開(kāi)式中的系數(shù)為             ．（用數(shù)字作答）

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