【題目】已知函數(shù),函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為.
⑴ 若直線(xiàn)與曲線(xiàn)恒相切于同一定點(diǎn),求的方程;
⑵ 若,求證:當(dāng)時(shí), 恒成立;
⑶ 若當(dāng)時(shí), 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1) ;(2)詳見(jiàn)解析;(3) .
【解析】試題分析:(1)由直線(xiàn)與曲線(xiàn)恒相切于同一定點(diǎn)轉(zhuǎn)化為曲線(xiàn)必恒過(guò)定點(diǎn),即可求出切線(xiàn)的方程(2)構(gòu)造,研究的單調(diào)性,從而證明當(dāng)時(shí), 恒成立(3)按照題目意思構(gòu)造,求導(dǎo)后進(jìn)行分類(lèi)討論,當(dāng)時(shí)、當(dāng)時(shí)和當(dāng)時(shí)三種情況,求得實(shí)數(shù)的取值范圍
解析:⑴ 因?yàn)橹本(xiàn)與曲線(xiàn)恒相切于同一定點(diǎn),
所以曲線(xiàn)必恒過(guò)定點(diǎn),
由,令,得,
故得曲線(xiàn)恒過(guò)的定點(diǎn)為.
因?yàn)?/span>,所以切線(xiàn)的斜率,
故切線(xiàn)的方程為,即.
⑵因?yàn)?/span>,
所以令,
,設(shè),
, 在上單調(diào)遞增,
當(dāng)時(shí), ,
即在上恒成立,
在上單調(diào)遞增,
因?yàn)?/span>,故當(dāng)時(shí), 即恒成立;
⑶令,
則.
, ,
①當(dāng)時(shí),因?yàn)?/span>,
所以在上單調(diào)遞增,故,
因?yàn)楫?dāng)時(shí), ,
所以在上單調(diào)遞增,故.
從而,當(dāng)時(shí), 恒成立.
②當(dāng)時(shí),由⑵可得,
所以在上單調(diào)遞增,故.
從而,當(dāng)時(shí), 恒成立.
③當(dāng)時(shí), 在上單調(diào)遞增,
所以當(dāng)時(shí), 在內(nèi)取得最小值.
故必存在實(shí)數(shù),使得在上,即在上單調(diào)遞減,
所以當(dāng)時(shí), ,所以在上單調(diào)遞減,
此時(shí)存在,使得,不符合題設(shè)要求.
綜上①②③所述,得的取值范圍是.
說(shuō)明:③也可以按以下方式解答:
當(dāng)時(shí), 在上單調(diào)遞增,
所以當(dāng)時(shí), 在內(nèi)取得最小值,
當(dāng)時(shí), ,所以,
故存在,使得,且當(dāng)時(shí), ,
下同前述③的解答.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c,曲線(xiàn)y=f(x)在x=1處的切線(xiàn)為l:3x﹣y+1=0,當(dāng)x= 時(shí),y=f(x)有極值.
(1)求a、b、c的值;
(2)求y=f(x)在[﹣3,1]上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若、是兩個(gè)相交平面,則在下列命題中,真命題的序號(hào)為( )
①若直線(xiàn),則在平面內(nèi)一定不存在與直線(xiàn)平行的直線(xiàn).
②若直線(xiàn),則在平面內(nèi)一定存在無(wú)數(shù)條直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直.
③若直線(xiàn),則在平面內(nèi)不一定存在與直線(xiàn)垂直的直線(xiàn).
④若直線(xiàn),則在平面內(nèi)一定存在與直線(xiàn)垂直的直線(xiàn).
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某花店每天以每枝元的價(jià)格從農(nóng)場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干枝玫瑰花,然后以每枝元的價(jià)格出售.如果當(dāng)天賣(mài)不完,剩下的玫瑰花做垃圾處理.
(1)若花店一天購(gòu)進(jìn)枝玫瑰花,求當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量(單位:枝, )的函數(shù)解析式.
(2)花店記錄了天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:
日需求量 | |||||||
頻數(shù) |
假設(shè)花店在這天內(nèi)每天購(gòu)進(jìn)枝玫瑰花,求這天的日利潤(rùn)(單位:元)的平均數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】記所有非零向量構(gòu)成的集合為V,對(duì)于 , ∈V, ≠ ,定義V( , )=|x∈V|x =x |
(1)請(qǐng)你任意寫(xiě)出兩個(gè)平面向量 , ,并寫(xiě)出集合V( , )中的三個(gè)元素;
(2)請(qǐng)根據(jù)你在(1)中寫(xiě)出的三個(gè)元素,猜想集合V( , )中元素的關(guān)系,并試著給出證明;
(3)若V( , )=V( , ),其中 ≠ ,求證:一定存在實(shí)數(shù)λ1 , λ2 , 且λ1+λ2=1,使得 =λ1 +λ2 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax+ +c是奇函數(shù),且滿(mǎn)足f(1)= ,f(2)= .
(1)求a,b,c的值;
(2)試判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間(0, )上的單調(diào)性并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某電子元件進(jìn)行壽命追蹤調(diào)查,情況如下.
壽命(h) | 100~200 | 200~300 | 300~400 | 400~500 | 500~600 |
個(gè) 數(shù) | 20 | 30 | 80 | 40 | 30 |
(1)列出頻率分布表;
(2)畫(huà)出頻率分布直方圖;
(3)估計(jì)元件壽命在100~400h以?xún)?nèi)的在總體中占的比例.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各函數(shù)在其定義域中,既是奇函數(shù),又是增函數(shù)的是( )
A.y=x+1
B.y=﹣x3
C.y=﹣
D.y=x|x|
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