某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組,為了分析2011年我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì),上網(wǎng)查閱了2010年和2011年2—6月我國(guó)CPI同比(即當(dāng)年某月與前一年同月相比)的增長(zhǎng)數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表),但2011年4,5,6三個(gè)月的數(shù)據(jù)(分別記為x,y,z)沒(méi)有查到.有的同學(xué)清楚記得2011年2,3,4,5,6五個(gè)月的CPI數(shù)據(jù)成等差數(shù)列.

(1)求xy,z的值;

(2)求2011年2—6月我國(guó)CPI的數(shù)據(jù)的方差;

(3)一般認(rèn)為,某月CPI達(dá)到或超過(guò)3個(gè)百分點(diǎn)就已經(jīng)通貨膨脹,而達(dá)到或超過(guò)5個(gè)百分點(diǎn)則嚴(yán)重通貨膨脹.現(xiàn)隨機(jī)地從下表2010年的五個(gè)月和2011年的五個(gè)月的數(shù)據(jù)中各抽取一個(gè)數(shù)據(jù),求相同月份2010年通貨膨脹,并且2011年嚴(yán)重通貨膨脹的概率.

附:我國(guó)2010年和2011年2—6月的CPI數(shù)據(jù)(單位:百分點(diǎn).注:1個(gè)百分點(diǎn)=1%)

年份

2月

3月

4月

5月

6月

2010

2.7

2.4

2.8

3.1

2.9

2011

4.9

5.0

x

y

z


解析:(1)依題意得4.9,5.0,x,y,z成等差數(shù)列,所以公差d=5.0-4.9=0.1,故x=5.0+0.1=5.1,yx+0.1=5.2,zy+0.1=5.3,

(2)由(1)知2011年2—6月我國(guó)CPI的數(shù)據(jù)為:4.9,5.0,5.1,5.2,5.3,

其平均數(shù)為(4.9+5.0+5.1+5.2+5.3)=5.1,

方差為s2[(4.9-5.1)2+(5.0-5.1)2+(5.1-5.1)2+(5.2-5.1)2+(5.3-5.1)2]=0.02.

(3)用(mn)表示隨機(jī)地從2010年的五個(gè)月和2011年的五個(gè)月的數(shù)據(jù)中各抽取一個(gè)數(shù)據(jù)的基本事件,其中m表示2010年的數(shù)據(jù),n表示2011年的數(shù)據(jù),則所有基本事件有:

(2.7,4.9),(2.7,5.0),(2.7,5.1),(2.7,5.2),(2.7,5.3),(2.4,4.9),(2.4,5.0),(2.4,5.1),(2.4,5.2),(2.4,5.3),(2.8,4.9),(2.8,5.0),(2.8,5.1),(2.8,5.2),(2.8,5.3),(3.1,4.9),(3.1,5.0),(3.1,5.1),(3.1,5.2),(3.1,5.3),(2.9,4.9),(2.9,5.0),(2.9,5.1),(2.9,5.2),(2.9,5.3),共25種.

其中滿(mǎn)足相同月份2010年通貨膨脹,并且2011年嚴(yán)重通貨膨脹的基本事件有:

(3.1,5.0),(3.1,5.1),(3.1,5.2),(3.1,5.3),共4種,

所以P=0.16,即相同月份2010年通貨膨脹,并且2011年嚴(yán)重通貨膨脹的概率為0.16.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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在區(qū)間[0,1]上任取兩個(gè)數(shù)a,b,方程x2axb2=0的兩根均為實(shí)數(shù)的概率為(  )

A.         B.         C.         D.

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從{1,2,3,4,5}中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)為a,從{1,2,3}中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)為b,則b>a的概率是________.

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某單位有工程師6人,技術(shù)員12人,技工18人,要從這些人中抽取一個(gè)容量為n的樣本.如果采用系統(tǒng)抽樣和分層抽樣方法抽取,不用剔除個(gè)體;如果樣本容量增加一個(gè),則在采用系統(tǒng)抽樣時(shí),需要在總體中先剔除1個(gè)個(gè)體,求樣本容量n.

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樣本中共有五個(gè)個(gè)體,其值分別為a,0,1,2,3,若該樣本的平均值為1,則樣本方差為(  )

A.        B.       C.         D.2

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某商品銷(xiāo)售量y(單位:件)與銷(xiāo)售價(jià)格x(單位:元/件)負(fù)相關(guān),則其回歸方程可能是(  )

A. =-10x+200              B. =10x+200

C. =-10x-200              D. =10x-200

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為了判斷高中三年級(jí)學(xué)生選修文科是否與性別有關(guān),現(xiàn)隨機(jī)抽取50名學(xué)生,得到如下2×2列聯(lián)表:

 

理科

文科

合計(jì)

13

10

23

7

20

27

合計(jì)

20

30

50

已知P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥5.024)≈0.025.根據(jù)表中數(shù)據(jù),得到K2≈4.844,則認(rèn)為選修文科與性別有關(guān)系出錯(cuò)的可能性約為_(kāi)_______.

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執(zhí)行下圖所示的程序框圖,輸入l=2,m=3,n=5,則輸出的y的值是________.

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設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且方程x2-anx-an=0有一根為Sn-1(n∈N*).

(1)求a1,a2;

(2)猜想數(shù)列{Sn}的通項(xiàng)公式,并給出證明.

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