設(shè)集合集合,則

A.{X/-1<X<3} B.{X/-1<X<1}C.{X/1<X<2}D.{X/2<X<3}

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中AB=16,BC=10,AA1=8,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在A1B1,D1C1上,A1E=D1F。過(guò)帶你E,F(xiàn)的平面a與此長(zhǎng)方體的面相交,交線圍成一個(gè)正方形

(Ⅰ)在圖中畫(huà)出這個(gè)正方形(不必說(shuō)出畫(huà)法和理由)

(Ⅱ)求直線AF與平面a所成角的正弦值

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知是雙曲線的右焦點(diǎn),PC左支上一點(diǎn), ,當(dāng)周長(zhǎng)最小時(shí),該三角形的面積為        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


復(fù)數(shù)i(1+i)的實(shí)數(shù)為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知等差數(shù)列{}滿(mǎn)足+=10,-=2.

(Ⅰ)求{}的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè)等比數(shù)列{}滿(mǎn)足,;問(wèn):與數(shù)列{}的第幾項(xiàng)相等?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


用數(shù)字0,1,2,3,4,5組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),其中比40000大的偶數(shù)共有

(A)144個(gè)       (B)120個(gè)       (C)96個(gè)        (D)72個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某食品的保鮮時(shí)間y(單位:小時(shí))與儲(chǔ)存溫度x(單位:)滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),k、b為常數(shù))。若該食品在0的保鮮時(shí)間設(shè)計(jì)192小時(shí),在22的保鮮時(shí)間是45小時(shí),則該食品在33的保鮮時(shí)間是       小時(shí)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


知函數(shù),均為正的常數(shù))的最小正周期為,當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最小值,則下列結(jié)論正確的是(   )

(A)                  (B)

(C)                  (D)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知集合,,定義集合,則中元素的個(gè)數(shù)為(  )

A.77     B.49     C.45     D.30

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