若函數(shù)y=f(x)(x∈D)同時(shí)滿足以下條件:
①它在定義域D上是單調(diào)函數(shù);
②存在區(qū)間[a,b]?D使得f(x)在[a,b]上的值域也是[a,b],我們將這樣的函數(shù)稱作“A類函數(shù)”.
(1)已知函數(shù)f(x)=2x-2x.x∈(0,+∞),求證:f(1)=f(2);
(2)函數(shù)f(x)=2x-2x.x∈(0,+∞)是不是“A類函數(shù)”?如果是,試找出[a,b];如果不是,試說明理由;
(3)求使得函數(shù)f(x)=12x-kx+1,x∈(0,+∞)是“A類函數(shù)”的常數(shù)k的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)與方程的綜合運(yùn)用
專題:創(chuàng)新題型
分析:(1)根據(jù)函數(shù)解析式求f(1)與f(2)的值,判斷相等還是不相等.
 (2)根據(jù)f(1)與f(2)值判斷函數(shù)在(0,+∞)不是單調(diào)函數(shù),即可判斷函數(shù)不是“A類函數(shù)”(3)當(dāng)k<0時(shí),在(0,+∞)上不是單調(diào)函數(shù),所以不是“A類函數(shù)”,
當(dāng)k≥0時(shí)在(0,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù),如果是“A類函數(shù)”則f(x)=x在(0,+∞)上有兩個(gè)不等根,構(gòu)造函數(shù)求出k的范圍.
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)=2x-2x.x∈(0,+∞),f(1)=0,f(2)=0∴f(1)=f(2)
(2)根據(jù)(1)問可以知道不是單調(diào)函數(shù),f(x)不是“A類函數(shù)”
(3)當(dāng)k<0時(shí),在(0,+∞)上不是單調(diào)函數(shù),所以不是“A類函數(shù)”,當(dāng)k≥0時(shí)在(0,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù),因?yàn)閒(x)是A類函數(shù),所以方程f(x)=x在(0,+∞)上有兩個(gè)不等實(shí)根.
化簡(jiǎn)得:k=-
1
2
x2+x,x∈(0,+∞),
令g(x)=-
1
2
x2+x,x∈(0,+∞),y=k,據(jù)兩個(gè)圖象有兩個(gè)交點(diǎn),f(1)=
1
2

所以k的范圍為(0,
1
2
),
點(diǎn)評(píng):本題是一道新概念題,做著這道題只要抓住它的兩個(gè)條件,結(jié)合函數(shù)的圖象和性質(zhì)就很容易能夠解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}滿足a4=2a2+a3,a32=a6
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求an•log2(an)的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα=
4
5
,且α在第二象限.
(1)求cosα,tanα的值;
(2)化簡(jiǎn):
cos(
π
2
+α)cos(
11π
2
-α)
sin(-π-α)sin(
2
+α)
.并求值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

家政服務(wù)公司根據(jù)用戶滿意程度將本公司家政服務(wù)員分為兩類,其中A類服務(wù)員12名,B類服務(wù)員x名.
(1)若采用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取20名家政服務(wù)員參加技術(shù)培訓(xùn),抽取到B類服務(wù)員的人數(shù)是16,求x的值.
(2)某客戶來公司聘請(qǐng)2名家政服務(wù)員,但是由于公司人員安排已接近飽和,只有3名A類家政服務(wù)員和2名B類家政服務(wù)員可供選擇,求該客戶最終聘請(qǐng)的家政服務(wù)員中既有A類又有B類的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
+lnx,g(x)=
1
2
x2
(1)若直線l與f(x)與g(x)都相切,求l的方程;
(2)若對(duì)任意x1>x2>0,不等式t[g(x1)-g(x2)]>x1f(x1)-x2f(x2)恒成立,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0).
(1)若橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,離心率為
3
2
,求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過原點(diǎn)O任意作兩條互相垂直的直線與橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)相交于P,S,R,Q四點(diǎn),設(shè)原點(diǎn)O到四邊形PQSR的一邊距離為d,試求d=1時(shí),a,b滿足的條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列函數(shù)的奇偶性:
(1)y=4x2-
2
x
;
(2)y=
x2-1
x+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“神州十號(hào)”從太空中帶回來的某種植物種子,甲乙兩個(gè)種子小組分別獨(dú)立開展對(duì)該植物種子離開恒溫箱的成活情況進(jìn)行研究,每次試驗(yàn)一粒種子,甲組能使種子成活的概率為
1
3
,乙組能使種子成活的概率為
1
2
,假定試驗(yàn)后種子成活,則稱該實(shí)驗(yàn)成功,如果種子不成活,則稱該次實(shí)驗(yàn)是失敗的.
(Ⅰ)求乙小組進(jìn)行四次試驗(yàn)有三次成功的概率;
(Ⅱ)若甲乙兩小組各進(jìn)行2次試驗(yàn),設(shè)試驗(yàn)成功的總次數(shù)為ξ,求ξ的期望值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知共線向量
a
=(1,2),
b
=(2,k),則k的值等于
 

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