已知函數(shù)f(x)=x+
a
x
+lnx,若對(duì)任意的a∈[
1
e
,2e2],函數(shù)f(x)滿足任意的x∈[1,e]都有f(x)<m,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:求導(dǎo)數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的最大值,即可求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答: 解:∵f(x)=x+
a
x
+lnx,
∴f′(x)=
x2+x-a
x2
,
∵a∈[
1
e
,2e2],
∴f′(x)>0,
∴函數(shù)在[1,e]上單調(diào)遞增,
∴f(x)max=f(e)=e+1+
a
e
,
∵a∈[
1
e
,2e2],
∴f(x)max=3e+1,
∴m>3e+1.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的最值及其幾何意義,考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx+x2(a為實(shí)常數(shù)).
(1)若a=-2,求證:函數(shù)f(x)在(1,+∞)上是增函數(shù);
(2)當(dāng)a≥-2時(shí),求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最小值及相應(yīng)的x值;
(3)若存在x∈[1,e],使得f(x)≤(a+2)x成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),O為坐標(biāo)原點(diǎn),P,Q為橢圓上兩動(dòng)點(diǎn),且OP⊥OQ.求:
(1)
1
|OP|2
+
1
|OQ|2

(2)|OP|2+|OQ|2的最大值;
(3)S△OPQ的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若P(x0,y0)在橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1上,求過(guò)P的橢圓的切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓(x+1)2+y2=8的圓心為M,N(t,0),t>0且t≠2
2
-1,設(shè)Q為圓上任一點(diǎn),線段QN的垂直平分線交直線MQ于點(diǎn)P.
(1)試討論動(dòng)點(diǎn)P的軌跡類型;
(2)當(dāng)t=1時(shí),設(shè)動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為曲線C,過(guò)C上任一點(diǎn)P作直線l,l與曲線C有且只有一個(gè)交點(diǎn),l與圓M交于點(diǎn)AB,若△ABN的面積是
31
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,已知A(4,0),B(0,2),點(diǎn)E(x,y)在線段AB上.
(1)若
OE
AB
,證明:E點(diǎn)坐標(biāo)滿足y=2x;
(2)小題(1)的逆命題是否成立?說(shuō)明理由;
(3)設(shè)
OE
OA
OB
(λ、μ∈R),求λ+μ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有人收集了春節(jié)期間平均氣溫x(℃)與某取暖商品銷售額y(萬(wàn)元)的有關(guān)數(shù)據(jù)(x,y)分別為:(-2,20),(-3,23),(-5,27),(-6,30),根據(jù)以上數(shù)據(jù),用線性回歸的方法,求得銷售額y與平均氣溫x之間線性回歸方程y=bx+a的系數(shù)b=-2.4,則預(yù)測(cè)平均氣溫為-8℃時(shí)該商品的銷售額為
 
萬(wàn)元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程lnx+2x-8=0的根的個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|
a
|=4,|
b
|=8,
a
b
的夾角為120°,則|2
a
-
b
|=
 

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