已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象在點(1,f(1))的切線l過點(0,c-1)
(1)求a的值
(2)當b=2c>0時,函數(shù)F(x)=x[f(x)+c2-c]對任意x1,x2∈[-c,c],不等式|F(x1)-F(x2)|≤
1
3
c恒成立,求c的最大值.
考點:利用導數(shù)研究曲線上某點切線方程
專題:計算題,導數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求出導數(shù),求出切線的斜率,切點坐標,由兩點的斜率公式,即可得到a;
(2)化簡F(x),求導數(shù),求出在[-c,c]內(nèi)的極值,以及最值,由條件可知最大值與最小值的差不大于
1
3
c,解不等式,即可得到c的最大值.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的導數(shù)f′(x)=2ax+b,
f′(1)=2a+b,f(1)=a+b+c,
由于切線l過點(0,c-1),則2a+b=
a+b+c-(c-1)
1
,
∴a=1.
(2)當b=2c>0時,函數(shù)F(x)=x[f(x)+c2-c]
=x(x2+2cx+c+c2-c)=x(x+c)2,F(xiàn)′(x)=(x+c)(3x+c),
當-c≤x≤-
c
3
時,F(xiàn)′(x)≤0,-
c
3
≤x≤c時,F(xiàn)′(x)≥0,
則F(x)在x=-
c
3
處取極小值,也為最小值,且為-
4
27
c3
F(c)=4c3,F(xiàn)(-c)=0,則最大值為4c3
由于對任意x1,x2∈[-c,c],不等式|F(x1)-F(x2)|≤
1
3
c恒成立,
即有
1
3
c≥4c3-(-
4
27
c3),
由于c>0,則c≤
3
7
28

故c的最大值為
3
7
28
點評:本題考查導數(shù)的綜合應(yīng)用:求切線,求單調(diào)區(qū)間和極值,以及最值,考查不等式的恒成立問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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某省實驗中學共有特級教師10名,其中男性6名,女性4名,現(xiàn)在要從中抽調(diào)4名特級教師擔任青年教師培訓班的指導教師,由于工作需要,其中男教師甲和女教師乙不能同時被抽調(diào).
(1)求抽調(diào)的4名教師中含有女教師丙,且4名教師中恰有2名男教師、2名女教師的概率;
(2)求抽調(diào)的4名教師中女教師不少于2名的概率.

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如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=2,E是BC中點.
(Ⅰ)求證:A1B∥平面AEC1;
(Ⅱ)求點A1到平面AEC1的距離.

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某城市有甲、乙、丙3個旅游景點,一位客人游覽這3個景點的概率分別是0.5,0.5和0.6,若客人是否游覽哪個景點互不影響,并用X表示客人離開該城市時游覽的景點數(shù)與沒有游覽的景點數(shù)之差的絕對值.
(1)求X的分布列;
(2)求X的均值和方差為E(X)和V(X).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

根據(jù)反比例函數(shù)圖象,利用平移直接作出下列函數(shù)圖象,并求出其在1≤x≤5的最大值和最小值.          
(1)y=-
1
x+2
;
(2)y=-
1
x-1
-1;    
(3)y=
3x+1
x-2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}滿足a1=3,且
1
an+1
-
2
an
=an+1-2an(n∈N*
(Ⅰ)求證:數(shù)列{an-
1
an
}為等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)Sn=a12+a22+…+an2,Tn=
1
a12
+
1
a22
+…+
1
an2
,求Sn+Tn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a,b是正數(shù),且a+b=1,求證:(ax+by)(bx+ay)≥xy.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面上,我們?nèi)绻靡粭l直線去截正方形的一個角,那么截下的一個直角三角形,按圖所標邊長,由勾股定理有:c2=a2+b2.設(shè)想正方形換成正方體,把截線換成如圖的截面,這時從正方體上截下三條側(cè)棱兩兩垂直的三棱錐O-LMN,如果用S1,S2,S3表示三個側(cè)面面積,S4表示截面面積,那么你類比得到的結(jié)論是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

有6個座位3人去坐,要求恰好有兩個空位相連的不同坐法有
 
種.

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