已知實(shí)數(shù)a,b,c,滿(mǎn)足a>b,則下列式子一定正確的是( 。
A、a2>b2
B、
1
a
1
b
C、ac>bc
D、a+c>b+c
考點(diǎn):不等式比較大小
專(zhuān)題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:利用不等式的基本性質(zhì)即可得出.
解答: 解:∵a>b,∴a+c>b+c.
故選;D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了不等式基本性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線(xiàn)C1的參數(shù)方程是
x=3cosθ
y=3sinθ
(θ為參數(shù)),曲線(xiàn)C2的極坐標(biāo)方程是ρ2+6cosθ-2ρsinθ+6=0,則曲線(xiàn)C1與C2的公切線(xiàn)條數(shù)為
 
條.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a,b是方程2(lgx)2-lgx4+1=0的兩個(gè)根,則lg(ab)•(logab+logba)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,f(0)=0,且?x∈R,f′(x)≥2,則不等式f(x)≥2x的解集為( 。
A、[0,1]
B、[0,+∞)
C、(-∞,0]
D、[-1,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1”
B、若命題p:?x∈R,x2-2x-1>0,則命題?p:?x∈R,x2-2x-1<0
C、命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為真命題
D、“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)規(guī)律是s=t2+
3
t
(t的單位是秒,s的單位是米),則它在4秒末的瞬時(shí)速度為( 。
A、
123
16
米/秒
B、
125
16
米/秒
C、8米/秒
D、
67
4
米/秒

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x-3)是偶函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于下列哪條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)( 。
A、x=3B、x=-3
C、x=0D、以上均不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列抽取樣本的方式是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的有( 。
①?gòu)臒o(wú)限多個(gè)個(gè)體中抽取50個(gè)個(gè)體作為樣本;
②箱子里有100支鉛筆,今從中選取10支進(jìn)行檢驗(yàn).在抽樣操作時(shí),從中任意拿出一支檢測(cè)后再放回箱子里,直至抽滿(mǎn)10支;
③從50個(gè)個(gè)體中一次性抽取5個(gè)個(gè)體作為樣本.
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下敘述正確的是( 。
A、兩個(gè)相互垂直的平面,在其中一個(gè)平面內(nèi)任取一點(diǎn),過(guò)該點(diǎn)作它們交線(xiàn)的垂線(xiàn),那么該直線(xiàn)一定垂直于另外一個(gè)平面
B、如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條直線(xiàn)和另外一個(gè)平面平行,那么這兩個(gè)平面一定平行
C、垂直于同一平面的兩個(gè)平面平行
D、過(guò)空間中任一點(diǎn)有且僅有一條直線(xiàn)和已知平面垂直.

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同步練習(xí)冊(cè)答案