a
,
b
是任意的非零向量,且相互不共線,則下列真命題的個數(shù)為( 。
①(
a
b
)•
c
-(
c
a
)•
b
=0;②|
a
|+|
b
|>|
a
-
b
|;③|
a
+
b
|•
c
=|
a
c
+
b
c
|;
④對于平面內(nèi)的任意一組向量
a
,
b
,
c
存在唯一實數(shù)組λ,μ,γ使γ
c
a
b
A、0B、1C、2D、3
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:平面向量及應用
分析:設所給向量是任意的非零向量,且相互不共線.
①(
a
b
)•
c
-(
c
a
)•
b
=0,由于
c
b
不共線,即可判斷出;
②|
a
|+|
b
|>|
a
-
b
|,由已知可得:|
a
|,|
b
|,|
a
-
b
|組成三角形的三邊,即可判斷出;
③|
a
+
b
|•
c
=|
a
c
+
b
c
|,左邊是向量,右邊是實數(shù),不成立;
④由平面向量基本定理即可判斷出.
解答: 解:設所給向量是任意的非零向量,且相互不共線.
①(
a
b
)•
c
-(
c
a
)•
b
=0,由于
c
b
不共線,因此不正確;
②|
a
|+|
b
|>|
a
-
b
|,由已知可得:|
a
|,|
b
|,|
a
-
b
|組成三角形的三邊,因此正確;
③|
a
+
b
|•
c
=|
a
c
+
b
c
|,左邊是向量,右邊是實數(shù),不成立;
④對于平面內(nèi)的任意一組向量
a
,
b
c
存在唯一實數(shù)組λ,μ,γ使γ
c
a
b
,由平面向量基本定理可知正確.
綜上可得:只有①④正確.
故選:C.
點評:本題考查了向量共線定理、平面向量基本定理、向量的三角形法則等基礎知識與基本技能方法,考查了推理能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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已知過拋物線y=4x2的焦點的直線交拋物線于A、B,若yA+yB=8,則|AB|=
 

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某市對10000名中學生的數(shù)學成績(滿分100分)進行抽樣統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)他們近似服從正態(tài)分布N~(70,102),若90分以上者有230人,則這10000名學生中分數(shù)在50分到90分之間的人數(shù)約有( 。
A、7140人B、230人
C、9540人D、4770人

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線y-x+1=0和圓x2+y2-4y=0的位置關(guān)系為(  )
A、相交B、相切
C、相離D、無法判斷

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線y-x-1=0和圓x2+y2+4y=0的位置關(guān)系為( 。
A、相交B、相切
C、相離D、無法判斷

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

i是虛數(shù)單位,復數(shù)
2i
i-1
=(  )
A、1+iB、1-i
C、-1+iD、-1-i

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如果袋中有6個紅球,4個白球,從中任取1球,記住顏色后放回,連續(xù)摸取4次,設ξ為取得紅球的次數(shù),則Eξ為( 。
A、
12
5
B、
3
4
C、
19
7
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

經(jīng)過點A(1,0),B(0,1)的直線方程為( 。
A、y=x+1
B、y=x-1
C、y=-x+1
D、y=-x-1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(cos
x
2
,-sin
x
2
),
b
=(cos
3x
2
,sin
3x
2
),f(x)=
a
b
+t|
a
+
b
|,x∈[0,
π
2
].
(Ⅰ)若f(
π
3
)=-
9
2
,求函數(shù)f(x)的值域;
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(x)+2=0有兩個不同的實數(shù)解,求實數(shù)t的取值范圍.

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