如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,點(diǎn)D在邊BC上,AD⊥C1D.
(1)求證:AD⊥平面BC C1 B1;
(2)設(shè)E是B1C1上的一點(diǎn),當(dāng)的值為多少時(shí),A1E∥平面ADC1?請(qǐng)給出證明.
解: (1)在正三棱柱中,C C1⊥平面ABC,AD平面ABC,
∴ AD⊥C C1.
又AD⊥C1D,C C1交C1D于C1,且C C1和C1D都在面BC C1 B1內(nèi),
∴ AD⊥面BC C1 B1.
(2)由(1),得AD⊥BC.在正三角形ABC中,D是BC的中點(diǎn).
當(dāng),即E為B1C1的中點(diǎn)時(shí),A1E∥平面ADC1.
事實(shí)上,正三棱柱ABC-A1B1C1中,四邊形BC C1 B1是矩形,且D、E分別是BC、B1C1的中點(diǎn),所以B1B∥DE,B1B= DE.
又B1B∥AA1,且B1B=AA1,
∴DE∥AA1,且DE=AA1. 所以四邊形ADE A1為平行四邊形,所以E A1∥AD.
而E A1面AD C1內(nèi),故A1E∥平面AD C1.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若函數(shù)y=lg(3-4x+x2)的定義域?yàn)镸.當(dāng)x∈M時(shí),求f(x)=2x+2-3×4x的最值
及相應(yīng)的x的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為a,公差為b,等比數(shù)列的首項(xiàng)為b,公比為a,其中a,b都是大于1的正整數(shù),且.
(1)求a的值;
(2)若對(duì)于任意的,總存在,使得成立,求b的值;
(3)令,問數(shù)列中是否存在連續(xù)三項(xiàng)成等比數(shù)列?若存在,求出所有成等比數(shù)列的連續(xù)三項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓C的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,右準(zhǔn)線
l:x=m+1與x軸的交點(diǎn)為B,BF2=m.
(1)已知點(diǎn)(,1)在橢圓C上,求實(shí)數(shù)m的值;
(2)已知定點(diǎn)A(-2,0).
①若橢圓C上存在點(diǎn)T,使得=,求橢圓C的離心率的取值范圍;
②當(dāng)m=1時(shí),記M為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),直線AM,BM分別與橢圓C交于另一點(diǎn)P,Q,
若 =λ,=,求證:λ+為定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知等差數(shù)列的首項(xiàng)公差,則當(dāng)n=_________時(shí),前n項(xiàng)和取得最大值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com