如圖,在正三棱柱ABCA1B1C1中,點(diǎn)D在邊BC上,ADC1D

(1)求證:AD⊥平面BC C1 B1

(2)設(shè)EB1C1上的一點(diǎn),當(dāng)的值為多少時(shí),A1E∥平面ADC1?請(qǐng)給出證明.


解: (1)在正三棱柱中,C C1⊥平面ABC,AD平面ABC,

ADC C1

ADC1D,C C1C1DC1,且C C1C1D都在面BC C1 B1內(nèi),

              ∴ AD⊥面BC C1 B1. 

(2)由(1),得ADBC.在正三角形ABC中,DBC的中點(diǎn).

當(dāng),即EB1C1的中點(diǎn)時(shí),A1E∥平面ADC1

事實(shí)上,正三棱柱ABCA1B1C1中,四邊形BC C1 B1是矩形,且D、E分別是BC、B1C1的中點(diǎn),所以B1BDEB1B= DE

B1BAA1,且B1B=AA1,

DEAA1,且DE=AA1. 所以四邊形ADE A1為平行四邊形,所以E A1AD

E A1AD C1內(nèi),故A1E∥平面AD C1


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若函數(shù)y=lg(3-4x+x2)的定義域?yàn)镸.當(dāng)x∈M時(shí),求f(x)=2x+2-3×4x的最值

及相應(yīng)的x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知f(x)=,則=________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,3),且與直線平行的直線方程為              

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在閉區(qū)間 [-1,1]上任取兩個(gè)實(shí)數(shù),則它們的和不大于1的概率是               

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知等差數(shù)列的首項(xiàng)為a,公差為b,等比數(shù)列的首項(xiàng)為b,公比為a,其中a,b都是大于1的正整數(shù),且

(1)求a的值;

    (2)若對(duì)于任意的,總存在,使得成立,求b的值;

    (3)令,問數(shù)列中是否存在連續(xù)三項(xiàng)成等比數(shù)列?若存在,求出所有成等比數(shù)列的連續(xù)三項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知復(fù)數(shù)z=-1,其中i為虛數(shù)單位,則z的模為      .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓C的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,右準(zhǔn)線

l:x=m+1與x軸的交點(diǎn)為B,BF2=m.

(1)已知點(diǎn)(,1)在橢圓C上,求實(shí)數(shù)m的值;

(2)已知定點(diǎn)A(-2,0).

①若橢圓C上存在點(diǎn)T,使得,求橢圓C的離心率的取值范圍;

②當(dāng)m=1時(shí),記M為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),直線AM,BM分別與橢圓C交于另一點(diǎn)P,Q,

=λ=,求證:λ+為定值.

 


查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知等差數(shù)列的首項(xiàng)公差,則當(dāng)n=_________時(shí),前n項(xiàng)和取得最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案