函數(shù)y＝的值域?yàn)?u>          ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


  已知為異面直線,平面,平面.平面α與β外的直線滿足,則（ �。�

A．,且                   B．,且

C．與相交,且交線垂直于        D．與相交,且交線平行于

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


試通過(guò)圓和球的類比，由“半徑為R的圓內(nèi)接矩形中，以正方形的面積最大，最大值為”，猜測(cè)關(guān)于球的相應(yīng)命題由                                           。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某地開發(fā)了一個(gè)旅游景點(diǎn)，第1年的游客約為100萬(wàn)人，第2年的游客約為120萬(wàn)人.某數(shù)學(xué)興趣小組綜合各種因素預(yù)測(cè)：①該景點(diǎn)每年的游客人數(shù)會(huì)逐年增加；②該景點(diǎn)每年的游客都達(dá)不到130萬(wàn)人.該興趣小組想找一個(gè)函數(shù)來(lái)擬合該景點(diǎn)對(duì)外開放的第年與當(dāng)年的游客人數(shù)（單位：萬(wàn)人）之間的關(guān)系.

（1）根據(jù)上述兩點(diǎn)預(yù)測(cè)，請(qǐng)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述函數(shù)所具有的性質(zhì)；

（2）若=，試確定的值，并考察該函數(shù)是否符合上述兩點(diǎn)預(yù)測(cè)；

（3）若=，欲使得該函數(shù)符合上述兩點(diǎn)預(yù)測(cè)，試確定的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若復(fù)數(shù)滿足（其中為虛數(shù)單位）, 則的最大值為          .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù).

 （1）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

 （2) 當(dāng)時(shí)，求函數(shù)在上最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知復(fù)數(shù)，，為虛數(shù)單位．

（1）若復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第四象限，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）若，求的共軛復(fù)數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察下列等式,…,根據(jù)上述規(guī)律,第五個(gè)等式為________­­­­­­­­­­_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案