相關習題
 0  38842  38850  38856  38860  38866  38868  38872  38878  38880  38886  38892  38896  38898  38902  38908  38910  38916  38920  38922  38926  38928  38932  38934  38936  38937  38938  38940  38941  38942  38944  38946  38950  38952  38956  38958  38962  38968  38970  38976  38980  38982  38986  38992  38998  39000  39006  39010  39012  39018  39022  39028  39036  170175 

科目: 來源:2011-2012學年江西省會昌中學高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

下列有關ATP的敘述中,正確的有(  )
①把酵母菌的培養(yǎng)條件從有氧改為無氧時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡
②ATP只含有C、H、O、N、P五種元素,是一種高能磷酸化合物
③甘油分子由小腸腔進入小腸絨毛上皮細胞的過程中,細胞消耗ATP的量增加
④葉綠體光合作用產(chǎn)生的ATP可以被DNA分子復制所利用
⑤植物根細胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
A.②③               B.④⑤                C.②⑤                D.①②

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年江西省會昌中學高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

如圖為水稻根細胞對Si的吸收和氧分壓的關系圖。分析此圖信息并選出不正確的說法( 。

A.圖中A、C兩處用于根代謝活動的酶有很大的不同
B.在C點以后通過中耕松土?蛇M一步促進對Si的吸收而表現(xiàn)為M1的曲線
C.A→B段,O2限制根細胞對Si吸收速率的主要因素
D.氧分為8時,AC曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年江西省會昌中學高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

從上圖可獲取的信息不正確的是 ( 。

A.甲圖中物質(zhì)從濃度高的一側通過細胞膜向濃度低的一側轉(zhuǎn)運,不消耗能量也不需載體協(xié)助,所以此圖是指物質(zhì)通過細胞膜時的自由擴散過程
B.可以預測,甲圖中隨著物質(zhì)濃度的降低,自由擴散的速度會越來越快
C.甲圖中箭頭表示物質(zhì)濃度細胞外高于細胞內(nèi)時,物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方向
D.乙圖表示物質(zhì)的運輸速度與物質(zhì)濃度成正比關系,說明自由擴散過程受物質(zhì)濃度的影響

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年江西省會昌中學高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

右圖為植物細胞結構的概念圖。下列相關敘述中,正確的是                       

A.該圖表示不夠完整,缺少細胞核等結構
B.圖中c是指細胞膜,e是指細胞質(zhì)
C.圖中g不可以利用h產(chǎn)生的二氧化碳
D.圖中d的組成成分主要是纖維素和果膠

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年江西省會昌中學高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

右圖為某種細胞處于某種狀態(tài)下的圖示,對這一圖示的描述,不正確的是

A.該圖為高等植物細胞亞顯微結構示意圖
B.①處溶液的濃度一定大于⑥內(nèi)溶液濃度
C.結構④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關的細胞器
D.結構②與該細胞細胞壁的形成相關

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年江西省會昌中學高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是 (  )

A.甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細胞中的分布
B.澄清石灰水——探究酵母菌細胞呼吸的方式
C.碘液——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響
D.洋蔥的根尖分生區(qū)細胞——觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年江西省會昌中學高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進行化學成分分析。以下分析結果錯誤的是              ( )
A.含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織
B.只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體
C.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D.既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年江西省會昌中學高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

蘋果含有微量元素Zn,而鋅是構成與記憶力息息相關的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會導致大腦發(fā)育不良,因此蘋果又稱為記憶之果。這說明無機鹽離子(  )

A.對維持酸堿平衡有重要作用B.對維持細胞形態(tài)有重要作用
C.對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓有重要作用D.對維持生物體的生命活動有重要作用

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆安徽合肥八中高三上學期第三次段考生物試卷 題型:單選題

(16分)I、下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖。(注:假設在不同光照強度下,植物葉片的呼吸速率不變。)

(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間相等),液滴所在位置應在實驗初始標記的      (左側或右側)位置處。
(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有(填字母)       。
(3)在圖乙中,光照強度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為    毫升(假設隨光照強度的增強,植物體的溫度不變)。?
(4)為了防止無關因子對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照組裝置與實驗組裝置的區(qū)別是           。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因                             。
Ⅱ.圖A表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速率的關系。圖B表示該植物在不同溫度(15oC和25oC)下,某一光照強度時氧氣量和時間的關系,請據(jù)圖回答:

(5)當圖B縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時,則它們分別是在光照強度為       和_________千勒克斯下的測定值。
(6)若該植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.8,在25℃、4千勒克斯光照強度下,該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時還應從外界吸收CO2___毫升。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆安徽合肥八中高三上學期第三次段考生物試卷 題型:單選題

(14分)如圖是一種可測定小麥種子呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(裝置中種子的數(shù)量和質(zhì)量相等)

(1)在實驗開始的階段,發(fā)現(xiàn)B裝置中液滴沒有移動,但是使用紅外線測量儀對瓶內(nèi)空氣中的CO2含量進行測定,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的CO2量有所增加,請分析出現(xiàn)這種情況的原因________。
(2)實驗材料為什么使用消毒過的發(fā)芽種子?          
(3)若萌發(fā)的種子已長出了綠葉,進行實驗時,應該將實驗裝置放置在何種條件下進行?_______原因是____________________________________
(4)如果利用上述裝置測定種子的呼吸商,呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積;如果呼吸作用的底物為葡萄糖,則呼吸商為1,如果呼吸作用的底物為脂肪,則氧氣的消耗量大于二氧化碳的生產(chǎn)量)。若測得A中液滴向左移動200(mm),B中液滴向左移動30(mm),則該發(fā)芽種子的呼吸商是          ,為校正裝置B中因物理因素引起的氣體體積變化,還應設置一個對照裝置。對照裝置是                             ,設對照的目的是               。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案