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【題目】下圖示植物根細胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關系(縱坐標表示吸收的速率,橫坐標表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態(tài))。則a、b、c三幅圖的橫坐標表示的條件對應正確的一組是
A. 載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度 B. 氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量
C. 載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化 D. 溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度
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【題目】細胞內(nèi)很多化學反應都是在生物膜上進行的,如圖表示真核細胞中3種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖1.請回答下列問題:
(1)圖中的①是指______膜(填細胞結構名稱);圖中的③是指______膜(填細胞結構名稱)
(2)圖③表示的生理過程是______,圖②膜上附著的______物質,有利于其反應進行.
(3)圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質外,還均可產(chǎn)生的物質是______,由此說明生物膜具有的功能是______.
(4)某科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有如圖2下列四種關系,分別用四種曲線表示.在研究具體的物質X時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,則細胞膜運輸物質X的方式是______,當氧氣濃度和物質X濃度超過一定值時,運輸速率不再增加,此時限制其運輸速率的主要因素是______.
(5)細胞膜及上圖①→③中生物膜功能各不相同,從組成成分分析其主要原因是______.
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【題目】如圖表示丹麥科學家鮑森·詹森進行的實驗的過程和結果,化學物質能夠透過明膠卻不能透過云母。下列敘述錯誤的是( )
A. 兩組實驗均需要單側光照射
B. 自變量是苗頂端與其下部聯(lián)系是否被阻斷
C. 本實驗證明了生長素由苗頂端向下傳遞
D. 若要使實驗更嚴謹,則需再設計空白對照
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【題目】1928年,溫特在前人研究的基礎上進行了以下實驗:
下列分析錯誤的是( )
A.采用胚芽鞘尖端是通過分析前人的實驗推測胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生某種化學物質
B.實驗結果可用于解釋胚芽鞘向光彎曲生長是因化學物質在其下部分布不均
C.為了排除瓊脂本身的影響,還應設置在胚芽鞘上放置空白瓊脂的對照組
D.步驟T時,若在胚芽鞘右側進行光照,相同時間后其α角將比未光照組大
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【題目】如圖為溶酶體(內(nèi)部pH為5左右)在細胞異體吞噬和自體吞噬中的形成過程和部分功能示意圖,①~④表示細胞結構.據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的初級溶酶體直接來自于[]______,溶酶體具有“消化”作用是因為其內(nèi)部含有多種______.
(2)異體吞噬過程中,細胞能識別病原體主要依賴于細胞膜上的______;自體吞噬可以降解清除圖中的[]______.上述過程都體現(xiàn)了生物膜的結構特點是______.
(3)次級溶酶體完成“消化”作用后,一部分物質(如氨基酸)可以借助于其膜上的______轉運至細胞質基質中供代謝使用;一部分物質形成殘體,可通過______方式排出細胞.
(4)部分留在細胞內(nèi)的殘體多為脂褐質(一種色素),其數(shù)量逐年增多.存在大量脂褐質的細胞不可能具備的特征有______(填字母).
a.細胞核體積變大b.細胞間的黏著性下降
c.細胞內(nèi)水分減少d.細胞運輸功能降低
(5)溶酶體內(nèi)的物質少量泄露到細胞質基質中不會引起該細胞損傷,其主要原因可能是細胞質基質與溶酶體內(nèi)的______不同,導致酶活性降低或失活.
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【題目】圖1為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題(在[]中填標號,在橫線上填相應的名稱).
(1)只有在 細胞中,使用 顯微鏡才能觀察到該圖表示的結構.
(2)[3] 主要由細胞質中翻譯形成的物質以及 共同組成,前者進入細胞核的通道是[ ] .
(3)與某種RNA的合成及核糖體形成有關的結構是[ ] .
(4)一同學將圖2乙傘藻的細胞核與傘部去掉,并將甲傘藻的細胞核移入乙中,則長期存活下來的乙傘藻其外形是 .
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【題目】PCNA是一類只存在于增殖細胞中的蛋白質,其濃度變化如圖所示。下列推斷錯誤的是
A. DNA在間期進行復制
B. PCNA是基因選擇性表達的結果
C. PCNA的合成與DNA的復制需要的原料相同
D. PCNA的含世與DNA —樣也呈周期性變化
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【題目】如圖是核糖體形成、分布及執(zhí)行生理功能的示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)核糖體的生理功能是______合成的場所,下列生物或細胞具有核糖體的有______。
A.噬菌體B.煙草花葉病毒C.小麥的葉肉細胞D.人成熟的紅細胞
(2)圖中過程①需要______聚合酶催化完成,該過程需要的原料是______。
(3)組裝成完整核糖體的大、小亞基都是由蛋白質和______構成的,該物質特有的堿基是______圖示物質中,還需要以過程②的方式出細胞核的是______。
(4)過程③利用游離的核糖體合成的蛋白質,在細胞內(nèi)發(fā)揮作用,屬于這類蛋白質的還有______(任舉一例)。
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【題目】下圖表示人體部分細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育的各個階段,有關敘述正確的是
A. 過程①發(fā)生了細胞的增殖,細胞甲的分裂能力最強,分化程度最高
B. 過程②發(fā)生了細胞的分化,分化導致肌細胞與神經(jīng)細胞內(nèi)所含的遺傳物質不同
C. 細胞衰老時細胞呼吸的速率減慢
D. 細胞衰老和凋亡屬于正常的生理過程,細胞癌變也是細胞生命歷程的必經(jīng)階段
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【題目】為研究浮游藻類的光合作用,將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期,并以此為材料,測定了藻細胞在不同條件下的凈光合速率(Pn).圖1為光合放氧測定裝置的示意圖;圖2是不同NaHCO3濃度(pH8.5,25℃)條件下測得的Pn曲線圖.請回答下列問題:
(1)通過變換圖1中光源,可研究______、______對光合作用的影響.
(2)在測定不同光照對Pn的影響時,如不精確控制溫度,則測得的光照與Pn的關系______(填“呈正相關”、“呈負相關”或“難以確定”).
(3)由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低,藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3-獲得CO2.圖2中達到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為______;在更高NaHCO3濃度下,Pn不再增加的主要原因有______、______.
(4)培養(yǎng)基中的HCO32-與CO32-之間的離子平衡與pH有關,堿性條件下pH越高,HCO3-越少,CO32-越多,而CO32-幾乎不能被該藻利用.在測定不同pH(7.0~10.0)對光合作用的影響時,導致Pn發(fā)生變化的因素有______、______.
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