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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物;卮鹣铝袉(wèn)題:

1為了培育該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用______酶和______酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的______,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成______組織,然后經(jīng)過(guò)______形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為_(kāi)_____。

2上述雜種植株屬于多倍體,多倍體是指__________。假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是___________。

3這處雜交植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的___________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下:

①將正常小鼠隨機(jī)分成A、B兩組,觀察并記錄其活動(dòng)狀況。

②A組小鼠注射適量胰島素溶液,B組注射等量生理鹽水。一段時(shí)間后,A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無(wú)力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,B組活動(dòng)狀況無(wú)變化。

③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時(shí)間后,A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動(dòng)狀況無(wú)變化。

該實(shí)驗(yàn)方案可以說(shuō)明胰島素具有降低血糖的作用。

請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)原理是:__________________________________。

(2)分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因:___________________________。

(3)胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用是:__________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人工繁殖的頻危野生動(dòng)物在放歸野外前通常要進(jìn)行野化訓(xùn)練。如果將人工繁殖的頻危大型食肉森林野生動(dòng)物放在草原環(huán)境中進(jìn)行野化訓(xùn)練,通常很難達(dá)到野化訓(xùn)練目的。對(duì)于這一結(jié)果,下列解釋最合理的是

A. 野化訓(xùn)練的時(shí)間太短,不足以適應(yīng)森林環(huán)境

B. 草本植物矮小,被野化訓(xùn)練的動(dòng)物無(wú)法隱藏身體

C. 沒(méi)有選擇正確的野化訓(xùn)練環(huán)境,訓(xùn)練條件不合適

D. 草原上食肉動(dòng)物與野化訓(xùn)練動(dòng)物激烈爭(zhēng)奪食物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,控制這對(duì)性狀的基因位于常染色體上。現(xiàn)讓純種的長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅雜交,F(xiàn)1全是長(zhǎng)翅。F1自交(指基因型相同的個(gè)體)產(chǎn)生F2,將F2的全部長(zhǎng)翅果蠅取出,讓其雌雄個(gè)體彼此間自由交配,則后代中長(zhǎng)翅果蠅占(

A. 2/3 B. 5/6 C. 8/9 D. 15/16

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病患者常在餐前半小時(shí)注射一定量的胰島素以控制血糖濃度。下列表述正確的是

A. 因?yàn)槟茏⑸湟葝u素,患者不需要控制其日常飲食

B. 糖尿病患者胰島A細(xì)胞異常,導(dǎo)致胰島素量不足

C. 餐前半小時(shí)注射胰島素的原因是先使患者餐前處于低血糖,以便餐后血糖不高于80~120mg/L

D. 餐前注射胰島素后,利于餐后細(xì)胞對(duì)血糖的吸收和轉(zhuǎn)化,從而控制血糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豹的某個(gè)棲息地由于人類(lèi)活動(dòng)被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀(jì)90年代初,F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只,且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡,由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過(guò)十年,F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只,在此期間F區(qū)的

A. 豹種群遺傳(基因)多樣性增加

B. 群落垂直結(jié)構(gòu)明顯改變

C. 物種豐(富)度出現(xiàn)大幅度下降

D. 豹種群的致病基因頻率不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】南通市區(qū)北郊有很多種植草莓的大棚。冬天時(shí),種植戶通常間斷性地在大棚內(nèi)燃燒柴火,還放養(yǎng)一些蜜蜂。相關(guān)敘述正確的是

A草莓和蜜蜂之間的能量傳遞效率在10%-20%之間

B燃燒柴火提高了大棚內(nèi)CO2濃度,有利于提高光合速率

C草莓花色和花蜜都屬于物理信息,可吸引蜜蜂幫助其傳粉

D草莓大棚自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng),穩(wěn)定性高,對(duì)人的依賴性低

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某兩性花植物的紫花與紅花是一對(duì)相對(duì)性狀,且為由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,F(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株作實(shí)驗(yàn)材料.設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(后代數(shù)量足夠多),以鑒別該紫花植株的基因型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理遵循 定律。

2)完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

第一步: (填選擇的親本及交配方式);

第二步:紫花植株×紅花植株。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):

若第一步出現(xiàn)性狀分離,說(shuō)明紫花植株為 (填純合子雜合子)。若未出現(xiàn)性狀分離,說(shuō)明紫花植株的基因型為

若第二步后代全為紫花,則紫花植株的基因型為 ;若后代全部為紅花或出現(xiàn)紅花,則紫花植株的基因型為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)農(nóng)業(yè)部最新統(tǒng)計(jì),目前入侵我國(guó)的外來(lái)物種已達(dá)400多種,全球100種最有威脅的外來(lái)生物中,我國(guó)已有50余種,成為遭受外來(lái)入侵生物危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。下列關(guān)于生物入侵的敘述中,正確的是( )

①生物入侵使我國(guó)生物多樣性受到嚴(yán)重威脅

②生物入侵使生態(tài)系統(tǒng)成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)

③生物入侵會(huì)打破生態(tài)系統(tǒng)生物間的制約關(guān)系,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

④生物入侵加劇了生存斗爭(zhēng),有利于生物進(jìn)化

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆種群中偶爾會(huì)出現(xiàn)一種三體植株多一條2號(hào)染色體。在減數(shù)分裂時(shí),該植株基因型AAa2號(hào)染色體的任意兩條移向細(xì)胞一極,剩下一條移向另一極。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A三體豌豆植株的形成屬于染色體數(shù)目變異,該變異會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變

B三體豌豆植株進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中,A、a基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中

C三體豌豆植株能產(chǎn)生四種類(lèi)型的配子,其中a配子的比例為1/6

D三體豌豆植株自交,產(chǎn)生Aaa基因型子代的概率為1/9

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同步練習(xí)冊(cè)答案