【題目】已知果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，控制這對(duì)性狀的基因位于常染色體上。現(xiàn)讓純種的長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅雜交，F(xiàn)1全是長(zhǎng)翅。F1自交（指基因型相同的個(gè)體）產(chǎn)生F2，將F2的全部長(zhǎng)翅果蠅取出，讓其雌雄個(gè)體彼此間自由交配，則后代中長(zhǎng)翅果蠅占（）

A. 2/3 B. 5/6 C. 8/9 D. 15/16

【答案】C

【解析】由以上分析可知，F1的基因型為Aa，則其產(chǎn)生的F2的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，去掉其中的殘翅果蠅，則剩余的長(zhǎng)翅果蠅的基因型及比例為1/3AA、2/3Aa，A的基因頻率為1/3+2/3×1/2＝2/3，a的基因頻率為1/3，根據(jù)遺傳平衡定律，后代中AA占2/3×2/3＝4/9，Aa占2×2/3×1/3＝4/9，aa占1/3×1/3＝1/9，因此后代中長(zhǎng)翅果蠅占4/9+4/9＝8/9，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂與生物變異具有密切的聯(lián)系。下列相關(guān)敘述中正確的是

A．減數(shù)分裂過(guò)程中基因突變、基因重組和染色體變異均可能發(fā)生

B．如果不考慮基因突變，一個(gè)基因型為Bb的男子產(chǎn)生基因型為bb的精子的原因可能是有關(guān)細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期兩條染色體沒(méi)有分開(kāi)

C．基因重組只能發(fā)生于同源染色體之間

D．發(fā)生生物變異后，細(xì)胞核中的基因不再遵循遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀，下列四種雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+110白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+107白花

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等

B. 細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體

C. 溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)農(nóng)業(yè)部最新統(tǒng)計(jì)，目前入侵我國(guó)的外來(lái)物種已達(dá)400多種，全球100種最有威脅的外來(lái)生物中，我國(guó)已有50余種，成為遭受外來(lái)入侵生物危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。下列關(guān)于生物入侵的敘述中，正確的是（ ）

①生物入侵使我國(guó)生物多樣性受到嚴(yán)重威脅

②生物入侵使生態(tài)系統(tǒng)成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)

③生物入侵會(huì)打破生態(tài)系統(tǒng)生物間的制約關(guān)系，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

④生物入侵加劇了生存斗爭(zhēng)，有利于生物進(jìn)化

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大部分同學(xué)都有喝牛奶的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識(shí)后，我們都想知道牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。某校高中生物研究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)打算調(diào)查市場(chǎng)上的奶粉質(zhì)量，下面是學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

（1）蛋白質(zhì)是奶粉中最重要的營(yíng)養(yǎng)成分。在幾年前檢測(cè)技術(shù)中，單純檢測(cè)奶粉中_____________的含量是無(wú)法確定這種營(yíng)養(yǎng)成分是否達(dá)標(biāo)的。因?yàn)樵谀谭壑刑砑尤矍璋泛�，可以在食品檢測(cè)時(shí)提高這一元素的測(cè)定值，達(dá)到以次充好的目的，危害消費(fèi)者，隨著奶粉食品安全問(wèn)題的曝光，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中可以通過(guò)_____________來(lái)定性檢測(cè)待測(cè)物中有無(wú)蛋白質(zhì)存在。

（2）據(jù)報(bào)道，小動(dòng)物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導(dǎo)致腎衰竭死亡。某課題小組為驗(yàn)證含有被聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害，做了如下實(shí)驗(yàn)：

第一步：選取生長(zhǎng)狀況相同的小鼠若干只，平均分為兩組，分別編號(hào)甲、乙。

第二步：甲組每天____________________________________________________；

乙組每天____________________________________________________________。

第三步：在相同適宜的條件下飼喂一段時(shí)間。

第四步：每天檢測(cè)小鼠的健康狀況，統(tǒng)計(jì)_____________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：甲組小鼠健康成長(zhǎng)，乙組小鼠的死亡率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于甲組小鼠。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以甲流病毒蛋白為抗原制備單克隆抗體的敘述正確的是（　�。�

A. 用純化的病毒蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B. 體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)甲流病毒的單克隆抗體

C. 將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)滅活的病毒誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D. 利用該單克隆抗體與甲流病毒蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄異株的植物（2N＝16），紅花與白花這對(duì)相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制（相關(guān)基因用A與a表示），寬葉與窄葉這對(duì)相對(duì)性狀由X染色體上基因控制（相關(guān)基因用B與b表示）。研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無(wú)受精能力�，F(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對(duì)親本雜交得F1（親本是通過(guò)人工誘變得到的寬葉植株），F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表：

紅花寬葉

白花寬葉

紅花窄葉

白花窄葉

雌株

3/4

1/4

0

0

雄株

0

0

3/4

1/4

（1）雜交親本的基因型分別是（♀）__________、（♂）__________,表現(xiàn)型均為_(kāi)_________,無(wú)受精能力的配子是___________。

（2）取F1中全部的紅花窄葉植株的花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,基因型共有________種,比例是____________（僅寫(xiě)出比例即可）。

（3）將F1白花窄葉雄株的花粉隨機(jī)授于F1紅花寬葉雌株得到F2,F2隨機(jī)傳粉得到F3,則F3中雄株的表現(xiàn)型是____________,相應(yīng)的比例是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開(kāi)白色花。有一年，洪水沖來(lái)了許多AA和Aa種子，開(kāi)紅色花。不久后群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa�；卮鹣铝杏嘘P(guān)的問(wèn)題：

（1）該地所有的某種植物群體屬于一個(gè)____________，其中全部的個(gè)體所含有的全部基因，叫做__________。

（2）洪水沖來(lái)了許多AA和Aa種子后，該群體的A的基因頻率為_(kāi)__________，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這____________（填“是”或“不是”）自然選擇的結(jié)果。

（3）若這一地區(qū)沒(méi)有給這種植物傳粉的昆蟲(chóng)，所有植物一般都是自花傳粉．在3代自交后，群體中AA的頻率是______．在這三年中，該植物種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化的理由是______．

（4）若沒(méi)發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來(lái)的群體的個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說(shuō)明這兩個(gè)群體屬于不同的____________。

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