科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三二診模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因突變、染色體變異常會(huì)導(dǎo)致不同類(lèi)型的人類(lèi)遺傳病,分析、研究人類(lèi)遺傳病對(duì)于人類(lèi)遺傳病防治起著重要作用。已知抗維生素D佝僂病為伴X顯性遺傳病,血友病(缺乏凝血因子)為伴X隱性遺傳病。下列說(shuō)法中正確的是
A. 一對(duì)患有抗維生素D佝僂病的夫婦,所生的女兒不一定患病
B. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白中一個(gè)氨基酸被替換
C. 某家庭中母親患血友病,父親正常,生了一個(gè)凝血正常且性染色體為XXY的孩子,則其形成原因可能是卵細(xì)胞異常
D. 人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對(duì)夫婦中妻子患病,丈夫正常,則所生子女不患該病的概率為9/19
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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三二診模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
野生川貝母是一類(lèi)珍貴的藥用植物,多生長(zhǎng)在高海拔的林間灌叢,自然生境惡劣。研究人員采用人工遮蔭的方法模擬高原群落灌叢下的遮蔭度,研究遮蔭和全光對(duì)川貝母光合作用的影響,為人工引種提供理論支持。(注:光合有效輻射指綠色植物的葉綠素轉(zhuǎn)化的光譜能量,是植物生命活動(dòng)、有機(jī)物質(zhì)合成和產(chǎn)量形成的能量來(lái)源。)
(1)研究人員對(duì)遮蔭和全光條件下川貝母光合速率進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如下圖:
①光照強(qiáng)度為a時(shí),川貝母葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是______________。
②結(jié)果顯示,______________條件更適于川貝母的人工引種,原因是______________。
(2)研究人員進(jìn)一步檢測(cè)了川貝母葉片光合作用的相關(guān)參數(shù)。結(jié)果如下表:
參數(shù) | 遮蔭 | 全光 |
能量捕獲效率(F'v/F'm) | 0.563 | 0.491 |
氣孔導(dǎo)度(molH20·m-2·s-1) | 0.456 | 0.201 |
胞間C02濃度(μmolC02molair) | 261 | 210 |
①為減小實(shí)驗(yàn)誤差,每組實(shí)驗(yàn)處理需重復(fù)20次,取______________進(jìn)行比較分析。
②由表中數(shù)據(jù)可知,遮蔭條件下更有利于川貝母有機(jī)物的生成,其原因是葉肉細(xì)胞中類(lèi)囊體,薄膜上光合色素的能量捕獲效率更高,有利于_______________________________________。同時(shí),遮蔭條件下_______________________更高,有利于提高川貝母葉肉細(xì)胞葉綠體基質(zhì)中中CO2的固定速率。
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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三二診模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員發(fā)現(xiàn),在暗處蔗糖會(huì)影響擬南芥下胚軸的生長(zhǎng),而赤霉素在此過(guò)程中起著非常重要的作用。
(1)擬南芥種子萌發(fā)后連續(xù)光照培養(yǎng)4天,再隨機(jī)均分成四份,分別在不同的條件下繼續(xù)培養(yǎng),結(jié)果如圖1所示:
①為避免污染,擬南芥種子萌發(fā)前需進(jìn)行_______________處理,然后接種到_______________上進(jìn)行培養(yǎng)。
②結(jié)果發(fā)現(xiàn),在暗處擬南芥幼苗的下胚軸明顯比光照處理?xiàng)l件下生長(zhǎng)迅速,更明顯的是在暗處________。
(2)為研究赤霉素在此過(guò)程中的作用,科研人員對(duì)暗處培養(yǎng)的擬南芥使用不同濃度的PAC(赤霉素合成抑制劑)處理,結(jié)果如圖2所示:
①該實(shí)驗(yàn)需要______________作為對(duì)照。
②由圖2可知,使用PAC處理后,蔗糖在暗處的作用表現(xiàn)為_(kāi)___________________________,當(dāng)PAC濃度達(dá)到100μM時(shí),蔗糖的作用基本消失。
(3)綜合以上結(jié)果,可以得出的結(jié)論是_______________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三二診模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探討人類(lèi)干擾對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響,研究者在呼倫貝爾草原進(jìn)行了連續(xù)兩個(gè)生長(zhǎng)季的野外觀測(cè)和調(diào)查,研究了不同人類(lèi)干擾強(qiáng)度與草地的生物多樣性以及地上生物量的關(guān)系。
(1)研究者在呼倫貝爾草原地區(qū)設(shè)置20個(gè)樣地,在樣地中進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到_______________。調(diào)查中要記錄樣地中每個(gè)物種的高度、蓋度和多度,利用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)樣地內(nèi)的物種______________________________。采用收割法測(cè)定地上生物量,貼近地面剪掉地表植被,在烘箱內(nèi)烘至恒重,稱(chēng)量干重。
(2)所選擇樣地的草地利用類(lèi)型分為放牧草地(重度人類(lèi)干擾),割草草地(中度人類(lèi)干擾),圍封草地(輕度人類(lèi)干擾)。調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。分析圖中結(jié)果發(fā)現(xiàn),放牧處理時(shí)_______________,由此預(yù)測(cè)這會(huì)導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)______________________________。
(3)綜合以上結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同形式和強(qiáng)度的人類(lèi)活動(dòng)改變了草地群落______________的方向,影響了生物多樣性與草地的生產(chǎn)力。根據(jù)以上研究結(jié)果,請(qǐng)你給出保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的可行性建議及依據(jù)____________________________。
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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三二診模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】
(一)下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的茉莉油的提取實(shí)驗(yàn)。圖甲是實(shí)驗(yàn)流程,圖乙是茉莉油提取的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)該同學(xué)提取茉莉油的方法是____________________。圖甲中B過(guò)程表示_______________,要完成圖甲C過(guò)程需要向提取液中加入____________,因?yàn)橥ㄟ^(guò)B過(guò)程獲得的提取物可能含有一定的水分。
(2)橘皮精油主要儲(chǔ)藏在橘皮部分,提取一般不采用圖2所示的方法,原因是_____________________。
(二)工業(yè)生產(chǎn)上常用微生物——三孢布拉氏霉菌(屬于毛霉目)進(jìn)行發(fā)酵,從固體中提取天然β——胡蘿卜素。發(fā)酵培養(yǎng)基的參考配方如下表。請(qǐng)回答:
成分 | 淀粉 | 玉米蛋白水解物 | 豆粕 | KH2PO4 | MgSO4 | 維生素B1 |
用量(g/L) | 40 | 25 | 20 | 0.1 | 0.1 | 0.01 |
(注:豆粕是大豆提取豆油后的剩余物,主要成分為蛋白質(zhì))
(3)在三孢布拉氏霉菌的發(fā)酵培養(yǎng)基中,為其提供氮源的成分是__________________。在制備該培養(yǎng)基的過(guò)程中,滅菌之前應(yīng)將培養(yǎng)基的pH調(diào)至______________(填“中性或微堿性”、“酸性”或“微堿性”)。
(4)從固體中提取β—胡蘿卜素常用萃取法。萃取之前,要對(duì)培養(yǎng)得到的三孢布拉氏霉菌細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行____________處理,以提高萃取的效率:提取胡蘿卜素時(shí),不適應(yīng)用乙醇做萃取劑,原因是____________。
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科目: 來(lái)源:2017屆四川省高三二診模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】
青蒿素是一種治療瘧疾的藥物成分,是青蒿組織細(xì)胞的一種代謝產(chǎn)物。如圖為青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑,其中FPP是合成青蒿素的必需物質(zhì),它在青蒿細(xì)胞和酵母細(xì)胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿細(xì)胞中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若利用基因工程技術(shù)培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母菌,則需要向酵母菌中導(dǎo)入____________,要實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程,需要借助____________(工具酶)來(lái)構(gòu)建表達(dá)載。在對(duì)轉(zhuǎn)基因酵母菌進(jìn)行大量培養(yǎng)時(shí),____________(是、否)需要向培養(yǎng)液通入無(wú)菌空氣,以利于青蒿素的合成。
(2)還可以利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖青蒿,生產(chǎn)青蒿的人工種子。首先需要以植物組織培養(yǎng)得到愈傷組織培養(yǎng)得到胚狀體、___________等為材料,包裹人工種皮可制成人工種子。人工種皮的主要成分為_(kāi)__________,還可以加入___________促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育。
(3)目前,科學(xué)家主要是利用單倍體育種,來(lái)培育能穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)青蒿。通過(guò)分離高產(chǎn)青蒿的花藥,通過(guò)組織培養(yǎng)獲得單倍體植株,然后利用___________或___________處理單倍體幼苗,使其染色體數(shù)目加倍,并進(jìn)而篩選所需的純合高產(chǎn)品種。
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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省咸陽(yáng)市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是
A. 核酸與脂肪共有的元素為C、H、0、N
B. 細(xì)胞中存在的糖類(lèi)并不都是能源物質(zhì)
C. T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體
D. 細(xì)胞器之間都可以通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省咸陽(yáng)市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)研究的說(shuō)法中,正確的是
①探究分泌蛋白的合成運(yùn)輸過(guò)程
②噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
③低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化
④生物組織中脂肪的檢測(cè)與觀察
A. ①③必需始終保持細(xì)胞活性
B. ①②均使用同位素標(biāo)記法
C. ③④均使用體積分?jǐn)?shù)為95%酒精
D. ②④均使用了光學(xué)顯微鏡
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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省咸陽(yáng)市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組用氧電極法測(cè)定了溫度對(duì)發(fā)菜(一種藍(lán)藻)的光合作用和呼吸作用的影響,結(jié)果如圖,據(jù)圖分析正確的是
A. 35℃時(shí)發(fā)菜細(xì)胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等
B. 30℃時(shí)若增大光照強(qiáng)度,發(fā)菜的光合速率一定會(huì)增大
C. 15℃時(shí)發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體
D. 從圖中曲線(xiàn)變化可看出,25℃是發(fā)菜生長(zhǎng)的最適溫度
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科目: 來(lái)源:2017屆陜西省咸陽(yáng)市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
B. 基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的根本來(lái)源
C. 自然界中生物多樣性的形成是物種之間共同進(jìn)化的結(jié)果
D. 種群間的地理隔離可阻止基因交流,但不一定出現(xiàn)生殖隔離
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